【正文】
活動中幼兒通過故事情景和自己的親身經(jīng)驗充分的表現(xiàn)出了歌曲的鮮活形象?;顒忧袄m(xù)編可以更充分,玩編一編、畫一畫的活動感受傷心、互助和關(guān)愛。通過圖片、cd等感受離開成人是危險的。通過續(xù)編過程和活動中充分的理解歌詞使幼兒很容易的過渡到歌曲的表現(xiàn)?;顒芋w現(xiàn)了幼兒的主動性、積極性。不同輪唱形式使每個幼兒充分表現(xiàn)和感受歌曲的不同形象。玩編一編畫一畫的續(xù)編游戲,感受更多的互助與關(guān)愛。請幼兒按照自己創(chuàng)編的歌詞,給幼兒演唱,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)新歌詞、一起合作輪唱,感受合作及輪唱歌曲的魅力。中班音樂教案反思 中班音樂教案篇三音樂欣賞old macdonald had a farm欣賞”西樂中奏”的樂曲.感受生動有趣的樂曲.:動物頭飾、光盤、錄音機(jī):請幼兒安靜地聆聽樂曲,感受樂曲的風(fēng)格特點,猜想這首樂曲描繪的是什么地方,鼓勵幼兒大膽地把自己的想法和理由說出來.教師向幼兒提問:你在樂曲中聽到了哪些動物的叫聲?在哪見到過這些動物?待幼兒充分回答后,請去過農(nóng)場的幼兒向大家介紹什么是農(nóng)場,教師在次基礎(chǔ)上給予補(bǔ)充和.讓幼兒戴上有關(guān)農(nóng)場動物的頭飾,然后圍雙圈,引導(dǎo)幼兒按二拍子基本拍,一邊向前踏步一邊拍手。當(dāng)播放b段時,兩圈相對站立,模仿所扮演的動物動作和發(fā)出叫聲.反復(fù)游戲.