最新中班美術(shù)教案螞蟻王國(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:16本頁面
【正文】 習(xí)畫螞蟻的不同動態(tài)，能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)思出簡單的情節(jié)。一、用謎語引出螞蟻老師念謎語，幼兒猜出謎底。二、出示各種動態(tài)的螞蟻照片，引導(dǎo)幼兒觀察螞蟻的外形特征。三、有效語言設(shè)計(jì)下面我們一起來看看螞蟻由哪幾個(gè)部分組成，它們長得怎樣?你們喜歡螞蟻嗎?今天我們就來畫螞蟻。先畫螞蟻的頭，后畫螞蟻的胸，再畫螞蟻的腹。最后在身體下面畫上六條腿。畫好螞蟻后你還可以想想螞蟻在干什么?生活在什么地方等?在畫之前要先想好你畫的小螞蟻在干什么?是什么樣子的螞蟻，周圍有什么?四、教師請幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻，并示范畫螞蟻。觀察小螞蟻：小螞蟻長什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)師幼共同小結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。下面我們就來“變”小螞蟻。我們選一支白色的油畫棒，在紙上畫小螞蟻。交代作畫步驟：園園的頭——園園的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫景物——刷顏料(方法：橫著刷或豎著刷)五、布置任務(wù)，交代要求。六、幼兒練習(xí)，指導(dǎo)幼兒作畫。引導(dǎo)幼兒大膽作畫，幫助個(gè)別幼兒完成作品。 鼓勵幼兒大膽作畫。 鼓勵 幼兒添畫喜歡的景物，使畫面更加豐富。 鼓勵幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去，注意方法。 鼓勵畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。七、展示作品幼兒相互欣賞，評價(jià)。提高學(xué)生的表達(dá)能力。感受作品的完整性及繪畫色彩的美感。表揚(yáng)鼓勵畫面布局合理，動態(tài)不一的作品。參觀其余組的作品，并把圖畫編成一個(gè)故事。中班美術(shù)教案螞蟻王國篇七了解螞蟻的基本結(jié)構(gòu)頭、胸、腹，知道變化頭和腹的方位會表現(xiàn)出螞蟻的不同動態(tài)。嘗試用粘貼和添畫的方式，表現(xiàn)螞蟻搬西瓜的場景。體驗(yàn)不同作畫方式的愉悅感。螞蟻卡片若干份；西瓜圖片、西瓜背景圖；記號筆、固體膠；背景音樂。出示西瓜圖，引出螞蟻。師：小朋友，你們看，這是什么？（西瓜）看起來怎么樣？師：這么誘人的西瓜引來了誰呢？逐一出示螞蟻身體部位的卡片，添畫觸角和腳，幫助幼兒了解螞蟻的結(jié)構(gòu)。擺出螞蟻各種搬西瓜的動作。師：這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些西瓜以后，它會怎么做呢?有什么辦法可以把西瓜搬回家？請幼兒上臺模仿螞蟻動作，教師操作圖片，擺出
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