小班美術(shù)教案涂色房子(大全12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 04:25本頁(yè)面
【正文】 、初步體驗(yàn)表現(xiàn)與合作所帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：花朵課件、《心靈花園》輕音樂(lè)?；▓@背景圖一幅，大花朵示范作品一個(gè)，大花朵幼兒操作材料四個(gè)。毛根、皺紋紙若干。小鳥(niǎo)、蝴蝶、兔子圖片各一張。活動(dòng)過(guò)程：一、語(yǔ)言游戲，導(dǎo)入活動(dòng)。(2分鐘)?！把劬π▲B(niǎo)”飛起來(lái)。好朋友分享游戲。二、播放課件，觀察講述。(5分鐘)?？矗@是哪里?花園里有什么?小結(jié)：我們剛才看到了美麗的向日葵花，很多花朵在一起就成了一個(gè)漂亮的大花園?？墒怯幸黄莸夭桓吲d了，為什么呢?(展示花園背景板)。三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。(10分鐘)。(一)是哦，綠草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢?(二)講解示范。老師也想到了一個(gè)好辦法，我做了一朵大大的花要送給綠綠的草地。看，我用了哪些材料?(毛根、紙頭)。這些像棒棒糖一樣的圖案是怎么做的?(教師出示一個(gè)毛根制作的“螺旋形”圖案給幼兒自己嘗試探索，然后再示范制作的方法，幼兒集中學(xué)習(xí))?；ǘ渲羞€有一些漂亮的圓球，這又是怎么做的呢?(用皺紙搓成一個(gè)小圓球)。(三)幼兒操作。小朋友你們想做一朵花打扮綠草地嗎?老師也為你們準(zhǔn)備了一些材料，咱們五人一組去試一試吧。幼兒分組合作操作，老師觀察指導(dǎo)。(播放背景音樂(lè))。四、分享交流、體驗(yàn)情感。(3分鐘)。你覺(jué)得現(xiàn)在綠草地漂亮嗎?哪里漂亮?是呀，花兒都開(kāi)放了，蝴蝶拍拍翅膀飛來(lái)了、小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛來(lái)了，小兔子也快快樂(lè)樂(lè)跳來(lái)了(貼上小教具)，小朋友你們也想去綠草地玩一玩嗎?(想)那跟老師們說(shuō)再見(jiàn)，我們出去玩嘍!評(píng)注。目標(biāo)圍繞認(rèn)知、能力、情感三個(gè)維度制定，定位準(zhǔn)確，符合美術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展要求，貼近小班幼兒實(shí)際。創(chuàng)設(shè)充滿情趣的語(yǔ)言情境，對(duì)于小班幼兒來(lái)講，一方面能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境，減少陌生焦慮，能夠以積極的狀態(tài)融入到活動(dòng)中。另一方面也能把幼兒的注意力集中過(guò)來(lái)，促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí)。這個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)既是拉近師幼之間的關(guān)系，也順利地延續(xù)到下個(gè)環(huán)節(jié)。以生動(dòng)形象的圖片引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，建立對(duì)花朵的初步經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)說(shuō)說(shuō)花朵的外形特征、顏色，鞏固幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，為動(dòng)手操作提供經(jīng)驗(yàn)支持。在這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒的情感表現(xiàn)欲越發(fā)增強(qiáng)，孩子們紛紛表示要給綠草地畫上一只兔子，畫上一條小河，畫上一朵花送給它。顯然，幼兒
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