小班美術教案涂色花朵(實用9篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:45本頁面
【正文】 三張（圓形、正方形、三角形），油畫棒人手一盒。一、引出課題。出示小熊圖片。教師以游戲口吻：小朋友們看，誰來我們班做客了？小熊、小猴和小豬走了很遠的路，肚子早就餓的咕嚕叫了，小朋友們想請它們吃些什么呢？（幼兒自由回答）。出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干。（1）教師：教師替你們準備了許多餅干，我們送給它們吃吧?。?）教師：你們明白小熊在說什么嗎？小熊在說：那里面又些餅干香噴噴的，真好吃！可是，有的`餅干一點味道也沒有。小朋友想想，這是為什么呢？（引導幼兒明白，有的餅干沒有漂亮的顏色，所以不好吃。）。（3）教師：我們應當怎樣把這些白白的餅干做成香噴噴的餅干呢？二、教師請來油畫棒寶寶幫忙。先做一塊紅色的正方形的餅干吧！請紅色的寶寶搬進來，住在上頭。請粉紅色的寶寶住在下頭，它們拉拉手做朋友。一塊漂亮的紅色餅干就做好了，放在盤子里。接下來做一塊三角形的餅干。先請深綠色的寶寶來幫忙，再請淺綠色來幫忙。綠色的餅干也做好了！我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧！什么顏色的好呢？（引導幼兒先用深色從旁邊涂色，再將淺色涂在另一邊，并將兩種顏色融合。）。教師：小熊說彩色餅干真好吃小朋友們，大家一齊來做彩色的餅干吧！三、幼兒涂色，教師指導。鼓勵幼兒大膽涂色，選用漂亮的顏色進行涂色。提醒幼兒用兩種顏色涂色，并能先用深色再用淺色。鼓勵幼兒餅干做好后，用黑色寶寶加一點黑芝麻。提醒幼兒將好的餅干放在盤子里，以免弄臟。四、講評。小熊說，小朋友做的餅干真好吃，它要多謝小朋友們！演的形式，進行作品展示。并把幼兒作品掛在作品欄進行展示。師:那么老師再問小朋友們喜歡吃蘋果嗎,你們覺得什么顏色的蘋果最甜呢,師:對，小朋友們又答對了，紅色的蘋果又脆又甜。師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都......小班美術教案涂色花朵篇六引導幼兒給葉子涂上各種好看的顏色，并盡量涂在輪廓內。激發(fā)幼兒對涂色活動的興趣，鍛煉手部動作的靈活性。圖片—楓樹葉。涂色—樹葉，楓葉。幼兒用圖畫紙，油畫棒。一、導入。出示圖片：葉子。小朋友，你們看看這些葉子漂亮嗎?仔細觀察一下，這些葉子是什么形狀的、什么顏色的，葉子上長著什么。二、
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