最新小班美術(shù)教案大樹涂色小班美術(shù)大樹教案(精選12篇)-資料下載頁
2025-08-12 18:53本頁面
【正文】 、棕色、綠色、黃色顏料白紙出示樹的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的特征師：今天老師給大家?guī)砹艘粡埰恋漠嫞銈兛催@畫上畫的是什么呀(樹)!那你們再看看這顆樹上都有什么顏色?樹干是什么顏色的?(棕色)樹葉呢?它是什么顏色?(綠色)還看見了什么顏色?(黃色)那么你們來猜猜這顆大樹是怎么畫的?(手)這顆大樹呀是老師用自己的大手畫的，你們想不想看老師是怎么用自己的大手畫大樹的呀?(想)示范印畫的方法，同時通過兒歌導(dǎo)入印樹的過程我的(大手)小手真能干，畫顆大樹給你看。手掌立起輕輕沾，切切切。手掌打開輕輕沾，拍拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍。我的`大樹真漂亮。請一名幼兒到前面操作，通過兒歌再次鞏固印樹的過程師問：(1)大家覺得這個小朋友畫的好不好，漂亮不漂亮?她的小手能干不能干?(其實啊不光是她的小手能干，我們所有小朋友和家長的手都很能干，對嗎?)(2)師：老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備好了紙和顏料，幼兒完成印畫，教師巡回指導(dǎo)展示作品，活動結(jié)束在活動中每組提供的顏料太多，因為活動的重點(diǎn)并不是感受色彩的變化，因此，可以每組提供一種顏料，小組之間可以不一樣。個別幼兒作畫時的大樹方向不一樣，我利用講評的時候進(jìn)行了教育。小班美術(shù)教案大樹涂色篇十一活動目標(biāo)：活動準(zhǔn)備：棕色、綠色、黃色顏料白紙活動過程：出示樹的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的特征師：今天老師給大家?guī)砹艘粡埰恋漠嫞銈兛催@畫上畫的是什么呀（樹）！那你們再看看這顆樹上都有什么顏色？樹干是什么顏色的？（棕色）樹葉呢？它是什么顏色？（綠色）還看見了什么顏色？（黃色）那么你們來猜猜這顆大樹是怎么畫的？（手）這顆大樹呀是老師用自己的大手畫的39。，你們想不想看老師是怎么用自己的大手畫大樹的呀？（想）示范印畫的方法，同時通過兒歌導(dǎo)入印樹的過程我的（大手）小手真能干，畫顆大樹給你看；手掌立起輕輕沾，切切切；手掌打開輕輕沾，拍拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍；我的大樹真漂亮。請一名幼兒到前面操作，通過兒歌再次鞏固印樹的過程師問：（1）大家覺得這個小朋友畫的好不好，漂亮不漂亮？她的小手能干不能干？（其實啊不光是她的小手能干，我們所有小朋友和家長的手都很能干，對嗎？）（2）師：老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備好了紙和顏料，幼兒完成印畫，教師巡回指導(dǎo)展示作品，活動結(jié)束小班美術(shù)教案大樹涂色篇十二引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會用手掌印畫反應(yīng)樹的特征。培養(yǎng)幼兒對色彩和印畫的樂趣。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。棕色、綠色、黃色顏料白紙出示樹的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的特征師：今天老師給大家?guī)砹艘粡埰恋漠?，你們看這畫上畫的是什么呀(樹)!那你們再看看這顆樹上都有什么顏色?樹干是什么顏色的?(棕色)樹葉呢?它是什么顏色?(綠色)還看見了什么顏色?(黃色)那么你們來猜猜這顆大樹是怎么畫的?(手)這顆大樹呀是老師用自己的大手畫的，你們想不想看老師是怎么用自己的大手畫大樹的呀?(想)示范印畫的方法，(大手)小手真能干，畫顆大樹給你看。手掌立起輕輕沾，切切切。手掌打開輕輕沾，拍拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍。我的大樹真漂亮。請一名幼兒到前面操作，通過兒歌再次鞏固印樹的過程師問：(1)大家覺得這個小朋友畫的好不好，漂亮不漂亮?她的小手能干不能干?(其實啊不光是她的小手能干，我們所有小朋友和家長的手都很能干，對嗎?)(2)師：老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備好了紙和顏料，幼兒完成印畫，教師巡回指導(dǎo)展示作品，活動結(jié)束在活動中每組提供的顏料太多，因為活動的重點(diǎn)并不是感受色彩的變化，因此，可以每組提供一種顏料，小組之間可以不一樣。個別幼兒作畫時的大樹方向不一樣，我利用講評的時候進(jìn)行了教育。本文擴(kuò)展閱讀：樹木是一種高大的木本組織植物，由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn)，可存活幾十年。
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