幼兒園小班美術活動教案：一棵大樹-資料下載頁
2024-10-10 19:25本頁面
【正文】 現(xiàn)實生活中，誰像這棵大樹？（父母、大自然??）感恩見行動，孩子們，在以后的日子里，要用自己的行動向關愛我們的人表示感恩。你要對他們說什么？做什么？愛不是一味的付出，被愛不是一味的索取，在被愛的同時要學會感恩，懂得回報。五、本文寫作特色：首尾呼應。板書設計：男孩 奉獻 自私自利一棵大樹索取大樹 無私奉獻第五篇：做一棵大樹教案做一棵大樹[教學目標] ，用黏土（橡皮泥）捏一棵大樹。，培養(yǎng)立體造型能力和動手能力和動手創(chuàng)造能力，激發(fā)對泥塑的興趣。，樹木與人類的密切關系，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。[教學重點]感受各種樹的不同美感，能自己動手捏塑一棵大樹 [教學難點]能夠抓住樹的特征，用泥塑表現(xiàn)不同的樹。[教學設計] 課前準備學生:橡皮泥，牙簽教師：泥塑示范作品，橡皮泥，牙簽 教學過程： 師:同學們真聰明。樹啊，是人類的好朋友，它可以調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，防止水土流失，山體滑坡等。既然樹有這么多的本領，今天這節(jié)課，我們就用泥塑的方式來做一棵大樹，來歌頌大樹。同學們，你們認識這些樹嗎？大自然真是神奇，它不僅培育出種類不同的樹木，還給予它們各種造型，多樣的色彩。剛才我們欣賞了各種各樣的樹，那同學們能總結一下樹都有哪些部分組成呢？ 樹干+樹枝+樹葉+樹根（錐形的樹干，鹿角的樹枝，橢圓的樹葉）那這樣一棵大樹我們應該怎樣來捏塑呢？（1）我們要先捏塑大樹的樹干，樹干可以捏成錐形，上小下大，為了讓大樹站的牢，體現(xiàn)樹的高大，我們可以把樹干做的粗一些，如果有一些橡皮泥太軟了，為了使樹干更牢固，我們還可以在中間插一些支撐物。（2）接著，我們可以揉捏出大樹的樹枝，那大樹像什么形狀??？（鹿角）或者我們還可以再取一小團橡皮泥捏出一根根樹枝，然后再利用我們的牙簽把樹枝固定在樹干上面。（3）最后，我們就要做樹葉啦，樹葉可以根據(jù)做的樹的特征來制作樹葉的形狀，完成之后再把樹葉粘在樹枝上。好了，我看到好多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要動手制作啦，那在動手之前先聽聽老師的要求：（1）做一棵你熟悉的大樹，要能夠抓住樹的特征（2）大樹要能夠站立的住
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