【導讀】“需”“歉”“鋸”“爽”“私”5個生字。2.有感情地朗讀課文。請你自由閱讀,你認為這是一個怎樣的男孩?聯(lián)系課文內容來說一說。請說說你的理由。
【總結】,第一頁,編輯于星期三:十三點十七分。,,自由讀文,要讀準字音,讀通句子,思考:1、課文寫了一個什么樣的故事?請用一句話概括文章的中心內容。2、標出自然段序號。找出文中具體描寫大樹幫助男孩的段落。給課...
2024-10-20 21:16
【總結】演一棵大樹老師讓云云演小紅帽,讓阿海演大灰狼。她對我說:“陽陽,你演一棵大樹,好不好?”我搖了搖頭。阿海知道我不想演大樹,就說:“老師,我來演大樹,讓陽陽演大灰狼,行嗎?”老師笑著點了點頭。表演節(jié)目那天,阿海穿著綠顏色的衣服,裝扮成一棵大樹,直直地站在臺上,手中舉著帶葉子的樹枝,還輕輕地
2025-07-17 20:57
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《演一棵大樹》教學設計 教學設計: 一、教學目標: :A、認識13個生字,會寫8個生字,學習11個新部首走之兒;B、正確、流利地朗讀課文。 :A、培養(yǎng)學...
2025-04-13 02:18
【總結】《演一棵大樹》教學設計 《演一棵大樹》教學設計1 一、教學目標: ?。? A、認識13個生字,會寫8個生字,學習11個新部首“走之兒”; B、正確、流利地朗讀課文。 ...
2024-12-06 01:23
【總結】第10課做一棵大樹大家跟我做椰子樹黃山迎客松榕樹非洲猴面包樹胡楊樹雪松各種各樣的樹返回返回細細觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?返回作品欣賞用你喜歡的表現(xiàn)方法,捏塑自己心中的大樹。小提示:。為了使樹干更牢固,可以在中間插
2024-12-12 21:49
【總結】教學目標:知識與能力:1、理解詩歌內容,感受課文的美和大自然的美;2、有感情地朗讀課文;過程與方法:1、通過有感情、帶想象的朗讀,品味詩歌的形式美和課文的內容美;情感、態(tài)度與價值觀:、親近大自然的情趣,在對自然的觀察、體會與思考中,感悟自然。2、
2024-12-12 20:08
【總結】主備教師:田利英時間:2021年2月28日課題第1課時教學目標1、認識13個生字,培養(yǎng)學生借助拼音閱讀課文的能力;2、培養(yǎng)學生的口語交際能力。3、認識阿海真誠善良的心靈;學習阿海對待事情一絲不茍的認真態(tài)度。教學重點培養(yǎng)學生借助拼音閱讀課文
2024-12-08 21:07
【總結】第一篇:我是一棵大樹作文 我是一棵大樹作文 我是一棵大樹作文 (一)莫涵 我是一棵大樹,不僅是小鳥的天堂,還是小朋友們玩耍的樂園,大人們在我的腳下乘涼,小孩在我的腳下嬉戲。 春天,我的好朋友...
2024-11-16 22:21
【總結】語文S版小學一年級下冊語文《演一棵大樹》教案范文 篇一 教學目標: 1、運用綜合的識字方法,認識11個生字,寫好8個生字。培養(yǎng)學生獨立識字、合作識字的能力。 2、正確、流利、有感情...
2024-12-07 01:50
【總結】教學分析:本課講述了一個男孩隨著年齡增長,不斷地向大樹提出不同要求,直到大樹一無所有的故事。學習生字詞,理解課文內容是教學重點。學生分析:大樹是我們這些農村孩子們天天能看見、接觸的,但孩子們與大樹能發(fā)生什么事呢?我估計孩子們也沒有仔細、認真地觀察、記錄。懂得了人類與自然的關系,學會感恩,學會關愛就成了本課的教學難點。設計理念
2024-12-05 15:46
【總結】?小朋友們,你們喜歡童話故事《小紅帽》的嗎?你們還記得故事中都有哪些角色嗎?想一想1234‖‖‖‖讓帽海狼穿顏服左右布景認束直真還ràngmàohǎilángchuāny&
2024-12-04 21:53
【總結】8、演一棵大樹學習目標::A、認識13個生字,會寫8個生字,學習11個新部首“走之兒”;B、正確、流利地朗讀課文。:A、培養(yǎng)學生借助拼音閱讀課文的能力;B、培養(yǎng)學生小組合作學習的能力;C、培養(yǎng)學生的口語交際能力。:A、認識阿海真誠善良的心靈;B、學習阿海對待事情一絲不茍的認真態(tài)度。
2024-11-18 23:04
【總結】我是一棵小草作文500字五年級 我是一棵小草,當我還是一粒種子的時候,我就想:我一定會經歷種種困難,做一棵不同尋常的小草。 春天是個萬物復蘇的季節(jié),而我,在一個老奶奶家的花壇里...
2025-04-05 13:03
【總結】yǎn這是誰呀?你們還記得《小紅帽》的故事中有哪些角色嗎?有小紅帽、大灰狼、奶奶……現(xiàn)在,有幾個小朋友正在排練小紅帽”的故事呢,讓我們一起去瞧瞧吧!讀了課課文題目,說說你的疑問?要求:讀準字音,讀通句子,標出自然段。1.2.3.
2024-12-13 16:20
【總結】 讀一棵大樹的讀后感 《一棵大樹》是一片極其富有哲理性的文章,它里面是以大樹來比喻我們自己的父母,運用了以物喻人的手法,把大樹寫得生動形象,栩栩如生,仿佛她就是男孩的父母似的。下面是有讀一棵大樹有...
2024-10-01 03:33