語文s版小學(xué)一年級下冊語文演一棵大樹教案范文-資料下載頁
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 紅帽》故事更改；小結(jié)故事中的角色。 設(shè)問：如果讓你扮演其中的一個角色，你會扮演大樹嗎？為什么？ 課文中的一個小男孩主動放棄大灰狼的角色，要求扮演大樹，你認(rèn)為他傻嗎？ 二、自讀課文，整體感知 學(xué)生認(rèn)讀黑板上的兩類字； 提出初讀要求：劃出文中的生字，讀準(zhǔn)兩類字的讀音； 再讀課文，要求讀得正確、流利?！ z查與交流：同桌相互檢查對生字的認(rèn)識；教師指名認(rèn)讀。 三、細(xì)讀熟思，深入領(lǐng)悟 ?。ㄒ唬┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第一自然段 學(xué)生自由讀，思考：這一段有幾句話？講了一件什么事？ ?。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并練習(xí)如何讀懂一句話） ?。ǘ┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第四自然段 思考：在表演中，誰演得？你是怎么知道的？ 指導(dǎo)學(xué)生朗讀認(rèn)知； 指導(dǎo)學(xué)習(xí)“真”字?！ 。ㄈ┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段 阿海扮演的是什么角色？原來扮演的是什么角色？ 阿海為什么把大灰狼的角色讓給了“我”？ “我”為什么不想扮演大樹？（在實際教學(xué)中，學(xué)生通過角色體驗才理解了“我”的心理，理解了阿海的善解人意） 你認(rèn)為阿海是一個什么樣的孩子？ ?。ㄋ模┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段 大家都認(rèn)為阿海表演得，那么阿海是怎么表演的呢？ 學(xué)生自由讀該段，找出阿海表演的好的詞句。 交流 抓住衣著、“直直”、“輕輕地”來加深理解?！ ⊙菀谎荩航處熥x課文，學(xué)生扮演阿海的動作（體會阿海的認(rèn)真） 四、小結(jié) 阿海是個什么樣的孩子？ 五、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字 板書設(shè)計： 演一棵大樹 “我”（陽陽）阿海 大樹大灰狼（善解人意） 認(rèn)真
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