【導(dǎo)讀】部首“走之兒”;B、正確、流利地朗讀課文。生小組合作學(xué)習(xí)的能力;C、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。情一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度。生字、詞語卡片,學(xué)習(xí)掛圖。并認(rèn)讀生字“演”?!伴_火車”和給生字找朋友的游戲,鞏固生字。阿海演一棵大樹,演得很()。生1:可填“認(rèn)真”,我是從阿海表演時(shí)的動(dòng)作中知道的。生2:他在表演時(shí)是直直地站在臺(tái)上,而手中舉著帶葉的樹枝,還輕輕的左右搖擺著,說明他對表演很關(guān)心。組織學(xué)生排練“小紅帽”的故事,同時(shí),可以評一評,比一比,及時(shí)點(diǎn)評,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)阿海的寬厚無私和做事認(rèn)真的態(tài)度。字,以免成了“小馬虎”。