大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)球體和球體(四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 02:35本頁(yè)面
【正文】 、珠子若干、紐扣若干一、談話引入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。師：今天老師帶來(lái)了許多有趣的東西，我們一起來(lái)玩一玩。二、玩硬幣師：(出示硬幣)這是什么?是什么形狀的?請(qǐng)小朋友拿出硬幣玩一玩，玩好告訴我你是怎樣玩的?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩，教師小結(jié)。師：把硬幣立起來(lái)會(huì)朝前后滾動(dòng)，也會(huì)轉(zhuǎn)，如果不立起來(lái)就不會(huì)滾。師幼再玩一遍轉(zhuǎn)硬幣的方法，引導(dǎo)幼兒觀察。師：我們一起玩把硬幣立在桌子上轉(zhuǎn)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看像什么一樣?三、玩乒乓球(出示乒乓球)這是什么?我們一起來(lái)玩一玩乒乓球，完好后也請(qǐng)小朋友告訴我你是怎樣玩的?個(gè)別幼兒回答，教師總結(jié)。師：乒乓球是能朝任何一個(gè)方向滾動(dòng)的。四、摸摸、看看幼兒摸摸硬幣和乒乓球，然后說(shuō)出自己的感受。師小結(jié)。師：硬幣摸上去扁扁的、平平的，而乒乓球摸上去鼓鼓的，放在手心手要圓起來(lái)才能抓住的。看看乒乓球和硬幣是不是一樣的師小結(jié)：硬幣看上去只有一個(gè)是圓形的，而乒乓球不論從哪個(gè)角度看過(guò)去都是圓形的。像乒乓球這樣會(huì)朝任何方向滾動(dòng)的，摸起來(lái)鼓鼓的，不論從哪個(gè)角度看都是圓形的形狀是球體。五、找找在籃子里找出圓形和球體。教師檢查幼兒操作結(jié)果。師小結(jié)。師：今天我們認(rèn)識(shí)了很多東西都是球體，小朋友回去的時(shí)候可以在家里找找看，哪些東西也是球體，明天來(lái)幼兒園的時(shí)候再告訴老師。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，首先反思自己。狀態(tài)不好，跟孩子之間的溝通不太順?；蛘呤墙叹邷?zhǔn)備不夠充分，或者是沒(méi)有把操作要求交待清楚，感覺(jué)整個(gè)課堂紀(jì)律不是太好。對(duì)孩子講話沒(méi)什么激情，還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)課堂的突發(fā)狀況。以后一定多跟有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，把各個(gè)環(huán)節(jié)之間緊密聯(lián)系起來(lái)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1