大班健康活動教案及反思大班健康活動教案含反思(10篇)-資料下載頁
2025-08-14 02:02本頁面
【正文】 力氣） 可以吃得第二個多的應該是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些） 比蔬菜、水果要吃得少一點的是什么？（牛奶、雞肉、雞蛋、魚、肉都要吃一些吃得少一些，可是不能吃得太多） 吃得最少的應該是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應該少吃）（三）我的營養(yǎng)食譜 看了營養(yǎng)“寶塔”，我們知道哪些應該多吃，哪些應該少吃，不能一個勁地吃喜歡吃的東西，不啻其他的東西。 我們?yōu)樽约涸O計一份健康食譜好嗎？ 將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐“食譜”（如水果、牛奶、饅頭等）話在第一面，把午餐、晚餐的“食譜”依次畫在第二、第三面上 折攏“食譜”，在“封面”處美化裝飾。 選取幾則比較典型的食譜，引導幼兒討論它們設計得是否合理，是否有利于大家檢驗合格后，教師在起“食譜封面加蓋健康印章。 我們把自己設計的這份食譜放到我們的“健康加油站”，歡迎大家經(jīng)常光顧，是自己永遠健康。大班健康活動教案及反思 大班健康活動教案含反思篇九教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。發(fā)展創(chuàng)造性。讓幼兒知道運動有益于身體健康。初步了解健康的小常識。沙袋（1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。（2）準備操，聽信號做相反動作。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡回觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。游戲“堆雪人”。此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。大班健康活動教案及反思 大班健康活動教案含反思篇十初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅韌精神。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。鍛煉平衡能力及快速反應能力。每位幼兒一根繩。一、開始部分。兩兩拉手排好隊到操場，進行隊列練習。教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。進行熱身運動。教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。二、基本部分引導幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法，現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢?請幼兒說說可以如何玩，并請幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個人甩繩一起玩，也可以兩個人拿著一起用來跳高。學習跳繩，重點講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進行學習單人跳繩，誰會跳?請你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試? 教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。帶著幼兒練習動作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習跳繩的動作。(幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習跳繩。)發(fā)放跳繩，組織幼兒練習跳繩的動作，交代組織事項。教師：我們在練習跳繩的時候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時候會甩到人。教師巡回指導幼兒練習跳繩。三、組織幼兒進行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動結(jié)束。整理隊伍，進行放松活動。（1）幼兒能夠積極參與跳繩游戲，興趣很高，符合幼兒年領階段的發(fā)展。（2）有個別幼兒不能堅持，沒有耐性。覺得自己不會就不再練習跳繩了，結(jié)合《指南》我給予了幼兒鼓勵與耐心的指導，幼兒還是會繼續(xù)練習跳繩，效果不錯。（3）本節(jié)活動還須有活動延伸才能有更好的效果。
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