中班美術(shù)教案反思(七篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 21:22本頁(yè)面
【正文】 毛布。輕音樂(lè)。一、開(kāi)始部分：魔術(shù)表演《魔法玉米》：教師展示一些魔法玉米，濕毛布（幼兒不知道是濕的），拿魔法玉米粒在濕毛布上按一下，連接魔法玉米粒，隨意做成一個(gè)造型）引起幼兒興趣。二、基本部分：認(rèn)識(shí)材料，探討連接方法。師跟幼兒探索魔法玉米的魔法之處：師：“剛才魔術(shù)師用的是魔法玉米，是用玉米粒磨粉做成的，由于加了色素，所以不能食用?！睅煟骸懊砩嫌兴Хㄓ衩滓?yàn)檎毫怂?，所以能連接?！闭?qǐng)幼兒摸摸毛巾，并試著連接魔法玉米。欣賞圖片作品《魔法玉米樹(shù)》。教師示范創(chuàng)作《魔法玉米樹(shù)》。師提醒幼兒先做樹(shù)干底盤(pán)、接著樹(shù)干、樹(shù)枝、最后樹(shù)葉。幼兒分組制作立體樹(shù)，教師巡回指導(dǎo)。（1）提醒幼兒按照樹(shù)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行拼接制作。（2）提醒幼兒用點(diǎn)力讓魔法玉米連接牢固。欣賞作品，師幼共同來(lái)布置大森林。教師：“你們看過(guò)光頭強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)片嗎？森林里的樹(shù)木都被光頭強(qiáng)砍光了，讓我們小朋友的樹(shù)熊大熊二布置一個(gè)大森林吧?！比⒔Y(jié)束部分：教師：熊大熊二是森林的守護(hù)者，我們要像他們學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，才會(huì)讓我們的生活變得更加美好。讓我們一起去森林散散步吧。帶幼兒跟隨音樂(lè)圍繞作品欣賞“大森林”，結(jié)束活動(dòng)。中班美術(shù)教案反思篇七。：螞蟻的特征，螞蟻窩。，畫(huà)筆?；顒?dòng)過(guò)程：螞蟻教師：老師帶來(lái)一副圖片，但是你要先猜一個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，老師就給你看。身體雖不大，力氣可不小，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道，團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。（螞蟻）現(xiàn)在我們來(lái)看看小螞蟻長(zhǎng)什么樣？它的身體由哪幾部分組成嗎？教師小結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長(zhǎng)著六條腿。？：螞蟻是怎樣找食物？：小螞蟻的家被雨水沖壞了，你們想幫助小螞蟻建一個(gè)新家嗎？：螞蟻的家，建造一個(gè)新的家吧！讓所有的螞蟻都能搬進(jìn)你們幫它們建的新家。（1）用線(xiàn)條打地洞，幫螞蟻建造新的家.（2）建好新的家后請(qǐng)螞蟻?zhàn)∵M(jìn)新家。（3）在新家里添加一點(diǎn)螞蟻喜歡吃的食物。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，盡可能畫(huà)出不同的形態(tài)。請(qǐng)幼兒介紹自己給螞蟻建的新家。
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