中班美術(shù)教案反思(七篇)-資料下載頁
2025-08-13 21:22本頁面
【正文】 毛布。輕音樂。一、開始部分：魔術(shù)表演《魔法玉米》：教師展示一些魔法玉米，濕毛布（幼兒不知道是濕的），拿魔法玉米粒在濕毛布上按一下，連接魔法玉米粒，隨意做成一個造型）引起幼兒興趣。二、基本部分：認(rèn)識材料，探討連接方法。師跟幼兒探索魔法玉米的魔法之處：師：“剛才魔術(shù)師用的是魔法玉米，是用玉米粒磨粉做成的，由于加了色素，所以不能食用。”師：“毛巾上有水，魔法玉米因為蘸了水，所以能連接?！闭堄變好?，并試著連接魔法玉米。欣賞圖片作品《魔法玉米樹》。教師示范創(chuàng)作《魔法玉米樹》。師提醒幼兒先做樹干底盤、接著樹干、樹枝、最后樹葉。幼兒分組制作立體樹，教師巡回指導(dǎo)。（1）提醒幼兒按照樹的結(jié)構(gòu)進(jìn)行拼接制作。（2）提醒幼兒用點力讓魔法玉米連接牢固。欣賞作品，師幼共同來布置大森林。教師：“你們看過光頭強(qiáng)的動畫片嗎？森林里的樹木都被光頭強(qiáng)砍光了，讓我們小朋友的樹熊大熊二布置一個大森林吧?！比?、結(jié)束部分：教師：熊大熊二是森林的守護(hù)者，我們要像他們學(xué)習(xí)，愛護(hù)樹木，才會讓我們的生活變得更加美好。讓我們一起去森林散散步吧。帶幼兒跟隨音樂圍繞作品欣賞“大森林”，結(jié)束活動。中班美術(shù)教案反思篇七。：螞蟻的特征，螞蟻窩。，畫筆。活動過程：螞蟻教師：老師帶來一副圖片，但是你要先猜一個謎語，猜對了，老師就給你看。身體雖不大，力氣可不小，有時搬糧食，有時挖地道，團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。（螞蟻）現(xiàn)在我們來看看小螞蟻長什么樣？它的身體由哪幾部分組成嗎？教師小結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。？：螞蟻是怎樣找食物？：小螞蟻的家被雨水沖壞了，你們想幫助小螞蟻建一個新家嗎？：螞蟻的家，建造一個新的家吧！讓所有的螞蟻都能搬進(jìn)你們幫它們建的新家。（1）用線條打地洞，幫螞蟻建造新的家.（2）建好新的家后請螞蟻住進(jìn)新家。（3）在新家里添加一點螞蟻喜歡吃的食物。鼓勵幼兒大膽作畫，盡可能畫出不同的形態(tài)。請幼兒介紹自己給螞蟻建的新家。
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