最新教育教學(xué)知識(shí)與能力中學(xué)考試大綱(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 15:15本頁(yè)面
【正文】 試中學(xué)《教育知識(shí)與能力》真題及答案解析（2022上）教育教學(xué)知識(shí)與能力中學(xué)考試大綱篇五，班主任李老師接了一個(gè)新班，李老師第一天走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況非常差，桌仰棒翻，污物滿地。看到這種情景，李老師一聲不吭地拿起掃帚把地面打掃干凈，然后又把桌面重新擺好，一切都收拾好了，才請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)教室上課。坐在老師打掃過(guò)的教室，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)出奇的規(guī)矩。第二天，李老師依舊如此，有一些同學(xué)說(shuō)：＂李老師讓我們打掃吧?！崩罾蠋熚⑿χf(shuō)：“不，這一周我做值日。”一星期后，李老師安排了值日表，每天值日的學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，就連衛(wèi)生角落也打掃的干干凈凈。教室衛(wèi)生向來(lái)由學(xué)生輪班打掃，很少見(jiàn)過(guò)老師也做值日的。李老師不僅這樣做了，而且做在學(xué)生之前，做的一絲不茍。學(xué)生由起初的費(fèi)解，到慚愧，以致最后的肅然起敬。在李老師的帶動(dòng)下，這個(gè)衛(wèi)生差的班級(jí)同學(xué)都能得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，這使大家得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。問(wèn)：（1）運(yùn)用了哪種德育方法？（4分）參考答案：榜樣示范法。（2）結(jié)合材料分析這個(gè)方法的含義和要求（14分）參考答案：榜樣示范法是以他人的高尚思想，模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法。材料中，李老師把地面打掃干凈，擺好桌面等行為給學(xué)生樹(shù)立了榜樣，帶來(lái)了學(xué)生的改變。運(yùn)用榜樣示范法要注意以下幾點(diǎn)要求：選好學(xué)習(xí)的榜樣；激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情；引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來(lái)調(diào)節(jié)行為、提高修養(yǎng)。，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排，最近他開(kāi)始講授古代詩(shī)歌單元，在教學(xué)時(shí)，他先是引導(dǎo)學(xué)生探索五言絕句的平仄規(guī)律，剛開(kāi)始學(xué)生總結(jié)不準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)多次講解和引導(dǎo)，學(xué)生掌握了五言絕句的平仄規(guī)律，隨后，王老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生又學(xué)習(xí)五言律詩(shī)時(shí)，他們很快就能總結(jié)出五言律詩(shī)的平仄規(guī)律，再后來(lái)，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)七言律詩(shī)時(shí)，也很快總結(jié)出了其平仄規(guī)律。本單元結(jié)束后，王老師進(jìn)行教學(xué)反思：學(xué)生之所以能很容易地總結(jié)出七言律詩(shī)的平仄規(guī)律，是因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)掌握了五言絕句、五言律詩(shī)的平仄規(guī)律，他們利用已掌握的方法進(jìn)行分析，很快就能總結(jié)出七言律詩(shī)的平仄規(guī)律。問(wèn)題（1）請(qǐng)用遷移相關(guān)理論分析上述學(xué)習(xí)現(xiàn)象。（10分）參考答案：經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)是指對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了概括，就可以完成從一個(gè)情境對(duì)另一個(gè)情境的遷移。材料中，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)掌握了五言絕句、五言律詩(shī)的平仄規(guī)律，而能很容易地總結(jié)出七言律詩(shī)的平仄規(guī)律，體現(xiàn)了理論方法的遷移。（2）該遷移理論對(duì)教學(xué)有何啟示？（8分）參考答案：①提高學(xué)生知識(shí)的概括化水平，重視基本原理的教學(xué)②注意教學(xué)內(nèi)容的編排順序③加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練
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