教師資格考試大綱音樂學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(初級(jí)中學(xué))-資料下載頁
2025-06-25 20:06本頁面
【正文】 長大》和教師一起拍拍唱唱。播放《第四十交響曲》片段聆聽音樂。 欣賞《第四十交響曲》片段教師：你對(duì)莫扎特了解多少學(xué)生：……第二次播放《第四十交響曲》片段聆聽，關(guān)注演奏樂器。出示圖形譜，帶領(lǐng)學(xué)生第三次欣賞。教師：用了怎樣的符號(hào)，為什么？跟著圖形譜欣賞樂曲。引導(dǎo)學(xué)生再次跟著圖形譜欣賞。第五次欣賞，請(qǐng)學(xué)生對(duì)比聲樂作品與器樂作品的表現(xiàn)力。再次欣賞這段樂曲。G大調(diào)弦樂小夜曲》播放《G大調(diào)弦樂小夜曲》呈示部。聆聽音樂。播放第一句旋律。教師用鋼琴彈奏，請(qǐng)學(xué)生比較效果。聆聽、演唱和比較。播放第二句旋律。教師：和第一句比有什么變化？用各種形式哼唱感受旋律。引導(dǎo)學(xué)生聆聽第三句旋律。聆聽并用形體動(dòng)作來感受音樂。引導(dǎo)學(xué)生聆聽第四句旋律，提醒學(xué)生注意哪個(gè)地方比較特別。復(fù)聽音樂，用手勢(shì)表達(dá)對(duì)音樂的感受。播效《G大調(diào)弦樂小夜曲》再現(xiàn)部，用手勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注古典音樂的形式美。聆聽音樂的同時(shí)，觀察教師的手勢(shì)，感受古典音樂的形式美。播效《G大調(diào)弦樂小夜曲》展開部，引導(dǎo)學(xué)生聆聽并參與音樂。聆聽并且參與音樂。播放視頻《G大調(diào)弦樂小夜曲》完整欣賞。小 結(jié)教師：你能談?wù)剬?duì)本堂課的感受嗎?學(xué)生：……點(diǎn)題：莫扎特是永遠(yuǎn)的，古典音樂也將永恒存在。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1