20xx年愛護牙齒大班健康教案及反思幼兒園大班愛護牙齒教案優(yōu)質(5篇)-資料下載頁
2025-08-13 13:53本頁面
【正文】 成良好的衛(wèi)生習慣”這些教學重點問題一一解決。于是，在教學時我設計了一下幾個環(huán)節(jié)：一、了解牙齒的作用。讓學生交流自己課前收集到得有關牙齒的知識，說說牙齒能夠幫我們做哪些好事?這個環(huán)節(jié)學生能夠初步體會到牙齒的重要性。二、指導實踐，延伸生活本環(huán)節(jié)主要通過結合學生自己收集到的資料共同探究護牙的常識，并創(chuàng)設學生喜愛的游戲“我是小牙醫(yī)”，讓學生在游戲中糾正一些不良的行為。三、掌握正確的刷牙方法教師示范正確的刷牙方法，最后讓學生聽聽唱唱《刷牙歌》，在愉快的氛圍中結束活動。在這課的教學中也存在一些不足，雖然“我是小牙醫(yī)”的游戲學生玩得很開心，但是他們對護齒的知識了解得不多，“小牙醫(yī)”的建議顯得有點蒼白。愛護牙齒大班健康教案及反思 幼兒園大班愛護牙齒教案篇五活動目標：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護牙齒。能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。對探討怎樣養(yǎng)成好習慣使身體健康有興趣?；顒又攸c：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護牙齒。活動難點：能和同伴主動交流、按規(guī)則分享?；顒訙蕚洌罕Ｗo牙齒的兒歌、視頻；小組討論后發(fā)言者用的標志牌?；顒舆^程：一、談話導入小朋友們，覺得自己牙齒健康的人請舉手？個別回答：健康的牙齒什么樣子？牙齒不健康的小朋友請舉手。個別回答：你的牙齒有什么問題？二、基本環(huán)節(jié)說說你知道的牙齒生病的原因。怎樣保護牙齒？（8人組合成一組，五組幼兒討論，小組推薦一名幼兒發(fā)言，發(fā)言者要帶上標志牌與大家分享小組討論的結果）五個小組的代表發(fā)言，大家傾聽?？幢Ｗo牙齒的專題片后，師幼一起小結：從養(yǎng)成刷牙習慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補鈣等方面保護牙齒，養(yǎng)護牙齒。（教師簡筆畫板書提示，小結。）三、結束部分學兒歌，鞏固護牙知識。希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛護牙齒的習慣，每個人都有一口健康的牙齒。
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