【正文】 的重要性?！　⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的原因?！　×私鈸Q牙的常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙，養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣?！　∠矏蹍⒓芋w育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)?！　∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　牙模、牙刷?！　≈佬纬傻膱D片兩張。四、活動(dòng)重點(diǎn)：了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法?！　∥濉⒒顒?dòng)難點(diǎn)：蛀牙形成的原因?！　×?、活動(dòng)過(guò)程：　　(一)以猜謎語(yǔ)的形式引出主題師：今天老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，我請(qǐng)小朋友們猜到的小朋友上來(lái)輕輕的告訴老師，兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排?！　∏胁唆┟卓煊挚?，人人吃飯離不開。(牙齒)二、比一比，：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，小朋友潔白美麗的牙齒使人更健康，美觀。小朋友我們的牙齒漂亮嗎。，這個(gè)就是我們的牙齒的模型，哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒給予肯定表?yè)P(yáng))(二)講述繪本故事《蛀牙王子》　　1，看完了故事，蛀牙王子為什么會(huì)得蛀牙啊？　　2，患了蛀牙之后會(huì)怎么樣?。俊　?三)知道正確的刷牙方法　　師：剛才我們有小朋友說(shuō)了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎?　　學(xué)習(xí)刷牙步驟　　請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作師：我請(qǐng)小朋友做做看，刷牙的動(dòng)作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)師：小朋友們的刷牙動(dòng)作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂(lè)，一邊做刷牙操吧!　　教學(xué)反思　　通過(guò)講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng)，我覺得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，在活動(dòng)在組織過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用了多種類型的師幼互動(dòng)方式來(lái)推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時(shí)，將幾個(gè)問(wèn)題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙?”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢?再通過(guò)吃餅干，逐個(gè)讓幼兒看看，聞聞、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會(huì)變軟，變黑，久了牙齒還會(huì)掉落，此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮，從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙?怎樣保護(hù)牙齒?通過(guò)保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂(lè)愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒，并掌握正確的刷牙方法。牙齒大班健康教案13　　設(shè)計(jì)意圖：　　由于本班倪子樂(lè)小朋友經(jīng)常因牙痛而不來(lái)園，部分的孩子開始換牙，孩子對(duì)這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時(shí)期，為了能使孩子更好的保護(hù)好牙齒，我們有了利用家長(zhǎng)資源牙科醫(yī)生進(jìn)行資源共享的想法，于是為什么保護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的，懂得保護(hù)牙齒的重要性。　　注意衛(wèi)生，掌握正確的刷牙方法?！　×私庵饕Y狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?！　×私獗３謧€(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性?！　〕醪搅私饨】档男〕ＷR(shí)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　課件　　牙刷　　聯(lián)系牙科醫(yī)生（家長(zhǎng)）請(qǐng)她來(lái)參與活動(dòng)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　討論為什么會(huì)牙痛?！　∮^看課件，討論圓圓為什么會(huì)牙痛？　　牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的？　　牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的？　　不刷牙誰(shuí)最高興？（幼兒討論）　?。úシ耪n件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌。　　幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒　　大家互相看看：你的牙齒有沒有牙病菌呢？　　幼：沒有，有　　要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會(huì)怎么做？　　幼：天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食、、　　現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生劉逸的媽媽來(lái)給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎（集體鼓掌）　　牙科醫(yī)生的講解　　介紹牙齒，尖牙、磨牙　　出示爛牙，介紹為什么牙齒會(huì)爛。有了爛牙該怎么辦？介紹怎么保護(hù)自己的牙齒?！　∮腥藫Q牙了，你知道應(yīng)該注意什么嗎？（看課件不能舔牙床）　　你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的？　　教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護(hù)牙齒的方法）　　大家一起刷刷牙　　醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊？請(qǐng)幼兒上來(lái)表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動(dòng)作后，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作?！　　此⒀栏琛怠　∷?刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，小牙刷 手中拿，天天都要把牙刷；　　刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，上牙往下刷，下牙往上刷；　　刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，里里外外都刷凈，　　保護(hù)牙齒人人夸呀人 人 夸 ?！　∥覀兇蠹椰F(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧！一邊做動(dòng)作，一邊出活動(dòng)室。（播放音樂(lè)刷牙歌）　　活動(dòng)反思：　　通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊前芽菰锏目茖W(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。牙齒大班健康教案14　　活動(dòng)名稱：　　保護(hù)牙齒　　活動(dòng)領(lǐng)域：　　健康、語(yǔ)言　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，并學(xué)會(huì)運(yùn)用　　，增強(qiáng)幼兒牙齒的保護(hù)方法　　活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　《不愛刷牙的小熊》　　《保護(hù)牙齒》　　、鏡子20塊　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、開始部分　　　　，請(qǐng)幼兒猜測(cè)，幕布背后是什么?！　　例X是什么樣子的？白白的、整齊的、健康的、漂亮的等，幼兒自由發(fā)揮）　　二、基本部分　?。ㄗ⒁猓翰荒苡媚愕男∈謸秆例X哦）每個(gè)人都有牙齒，那牙齒是什么樣子的？請(qǐng)小朋友拿出小椅子下面的鏡子，真、仔細(xì)觀察自己的牙齒。觀察完后，與小伙伴分享自己所看到的牙齒是什么樣子的?！　?？觀察玩自己的牙齒，現(xiàn)在觀察一下你旁邊的小伙伴的牙齒是什么樣子的，請(qǐng)小朋友拿出小椅子下面的放大鏡來(lái)觀察。觀察完后，與小伙伴分享自己所看到的牙齒是什么樣子的?！　?、潔白、又漂亮，而有的則不呢？漂亮的牙齒是健康的牙齒，不漂亮、有蛀牙的牙齒不健康。　　《不愛刷牙的小熊》，尋找牙齒不健康、產(chǎn)生蛀牙的秘密?！　。ㄓ變和ㄟ^(guò)觀看數(shù)字故事，了解到不按時(shí)刷牙會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生，且牙齒變得不健康。）　　①故事的名字是什么？故事中的小熊喜歡刷牙嗎？他覺得沒有牙齒心情怎么樣？　?、诤托?dòng)物們見完面后，哈利小熊的心情怎么樣？他發(fā)現(xiàn)沒有牙齒好不好？為什么？　?、蹓?mèng)中的他遇到了誰(shuí)？他以后會(huì)怎么做？　　?！　。ㄑ例X在我們的生活中非常重要，那么想擁有健康的牙齒我們應(yīng)該怎么保護(hù)我們的牙齒？按時(shí)刷牙、不喝飲料、多吃水果、蔬菜等）　　教師小結(jié)：牙齒對(duì)我們來(lái)說(shuō)，非常重要，我們應(yīng)該保護(hù)我們的牙齒，讓我們的牙齒變的健康?！　∪⒔Y(jié)束部分　　我們學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的方法，讓我們一起分享給其他的小伙伴吧。牙齒大班健康教案15　　活動(dòng)目標(biāo)：　　了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)?！　≈姥例X的作用，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。　　保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖；牙齒模型；牙刷?！　∈孪忍崆皟商炫c幼兒找兩個(gè)蛋殼，洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里，一個(gè)留著備用?！　∶咳艘幻嫘＄R子，一顆芝麻糖?！　∏榫皠。骸洞罄匣?，你怎么了》?！　∫魳?lè)《刷牙歌》?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、觀看情景表演《大老虎，你怎么了》，引出牙齒課題?！　煟盒∨笥眩罄匣槭裁磿?huì)牙疼?。俊　煟耗銈兛隙ê芟胫来罄匣⒌难例X究竟是怎么壞掉的吧？（幼：是）。我們還是先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！　　二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊?！　。ǔ鍪敬桌锝^(guò)的蛋殼和沒有浸過(guò)的蛋殼），引導(dǎo)幼兒觀察討論：　　這兩種蛋殼有何不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。）　　醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？　　師：蛋殼就像我們的牙齒，醋就像口腔里的有害物質(zhì)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把我們的牙齒蛀掉?！　∪⒄引x齒。　　我們已經(jīng)知道蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，現(xiàn)在請(qǐng)你用小鏡子照一照，找找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？　　變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”?！　∮^察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）　　四、組織幼兒討論齲齒形成的原因?！　“l(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖，吃完糖后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？　　師：剛才小朋友吃過(guò)芝麻糖，照過(guò)鏡子了，現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)牙縫里多了什么？糖什么味道？糖為什么會(huì)甜？　　出示齲齒形成的圖片，講解食物吃到嘴里后，會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?，日子久了，這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說(shuō)的蟲牙。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼，還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療，所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。　　五、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。　　引導(dǎo)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒。　　鞏固練習(xí)，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的？　　出示牙齒模型與牙刷，講解正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣?！　≡谝魳?lè)《刷牙歌》中結(jié)束活動(dòng)。第 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