20xx年美術(shù)教案反思(8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 05:12本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)，用什么方法畫，想好的同學(xué)請(qǐng)直接拿起彩筆作畫。評(píng)特色獎(jiǎng)、佳作獎(jiǎng)這么多美麗的畫，你選哪一幅為特色之星或佳作之星呢，我們手中的紅花代表特色獎(jiǎng)，黃花代表佳作獎(jiǎng)，把它貼在你最喜歡的圖畫下面。說(shuō)說(shuō)你投了誰(shuí)的票，為什么？欣賞畫家的畫樹是那樣的千姿百態(tài)，你知道畫家們是怎樣表現(xiàn)樹的嗎？讓我們來(lái)欣賞一下。（課件展示國(guó)畫水粉油畫）欣賞《白楊樹》說(shuō)說(shuō)感受學(xué)了這一課你有什么感想？美術(shù)教案反思篇七喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂(lè)趣。知道鯊魚、章魚、小丑魚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并用繪畫表現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)用不同的方式創(chuàng)作美術(shù)作品。：海底世界的照片、油畫棒、各種顏色的手工紙、皺紋紙、膠水、剪刀。教師：小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎？上個(gè)星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來(lái)，你們想看嗎？ 教師帶著孩子一起參觀已經(jīng)布置好的墻面。 教師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的景色。播放《海底總動(dòng)員》的光盤教師：老師一放這個(gè)光盤小朋友們就都笑了，你們知道這是什么動(dòng)畫片嗎？幼兒：海底總動(dòng)員教師：誰(shuí)知道《海底總動(dòng)員》里，有什么魚？幼兒：有小丑魚、鯊魚、章魚、還有海龜……它們長(zhǎng)的什么樣？ 教師分析魚的結(jié)構(gòu)，介紹魚的畫法。①小丑魚。先畫一個(gè)不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給小丑魚畫上美麗的花紋，可以是長(zhǎng)條、三角，也可以是圓圈。②章魚。先畫一個(gè)不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個(gè)。③鯊魚。先畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。交待作業(yè)要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。老師給小朋友提供了很多材料有油畫棒、各種顏色的手工紙、皺紋紙、膠水和剪刀，小朋友可以根據(jù)自己的需要去拿。魚的顏色可以涂得鮮艷些，還可以畫些水草、珊瑚、貝殼，這樣畫面就豐富了。幼兒作畫，教師適當(dāng)指導(dǎo)能力差的幼兒畫鯊魚、章魚，并安排好畫面；鼓勵(lì)其他幼兒均勻涂色，大膽的想象。將幼兒作品和海底世界的照片貼在一起，形成一幅大的海底世界墻飾，引導(dǎo) 幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)哪些魚畫得好，為什么。美術(shù)教案反思篇八1．了解各種汽車的特征，并想象、設(shè)計(jì)自己喜歡的汽車。2．嘗試用泥板鏤空、堆貼等方法表現(xiàn)汽車的造型特點(diǎn)。3．能仔細(xì)觀察、合理想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。1．動(dòng)畫片： 《汽車總動(dòng)員》。2．陶泥、操作工具人手一份。1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。（1）律動(dòng)游戲： “我是汽車小司機(jī)”入場(chǎng)。（2）播放動(dòng)畫片《汽車總動(dòng)員》片段，讓幼兒了解各式各樣的汽車?！裢ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情境和欣賞動(dòng)畫片導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒顯然很感興趣，也充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性。2．教師交代要求，幼兒創(chuàng)作。(l)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么樣的汽車。（2）教師講述制作的要求：用泥板鏤空、堆貼等方法創(chuàng)造表現(xiàn)各種汽車的造型特點(diǎn)。（3）教師巡視并指導(dǎo)幼兒制作。3．展示、評(píng)價(jià)作品。（1）幼兒相互交流作品。（2）鼓勵(lì)幼兒介紹自己的作品，大膽講述自己的構(gòu)思，教師適當(dāng)小結(jié)?！罨顒?dòng)延伸 進(jìn)一步挖掘資源，發(fā)動(dòng)幼兒收集各種汽車玩具布置在班級(jí)陶藝區(qū)，鼓勵(lì)幼兒不斷創(chuàng)作，豐富幼兒的制作技能，提高空間想象和創(chuàng)作能力。☆區(qū)角活動(dòng) ①美術(shù)區(qū)：提供多種盒子、蓋子讓幼兒創(chuàng)作汽車。②角色區(qū)：利用陶藝作品，玩交通游戲。
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