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20xx年培養(yǎng)孩子專注力的訓(xùn)練方法(七篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 02:36本頁(yè)面
  

【正文】 家提供機(jī)遇,創(chuàng)造條件。鋪設(shè)為骨干教師脫穎而出的高速公路。樹(shù)典型。宣傳我校涌現(xiàn)的數(shù)名骨干教師的敬業(yè)、愛(ài)生、勤奮、進(jìn)取的先進(jìn)事跡,發(fā)揮他們的示范、導(dǎo)向和輻射作用。搭臺(tái)子。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教研課活動(dòng),為他們展示教改成果提供舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,促使廣大教師在實(shí)踐中得到鍛煉,脫穎而出。鋪路子。選送骨干教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),在教育培訓(xùn)問(wèn)題上給予必要的支持。壓擔(dān)子。對(duì)一些教學(xué)基本功扎實(shí),業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師適時(shí)加壓,讓他們挑起教育教學(xué)重?fù)?dān),安排他們到畢業(yè)班把關(guān)教學(xué),在學(xué)校教研等方面起到帶頭作用。發(fā)揮有教學(xué)科研能力的骨干教師作用,讓他們參與有關(guān)課題的研究,挑起教學(xué)科研的重任。同時(shí),向他們提出新的更高的要求,并且采取有效措施,激勵(lì)這些教師不斷完善自己,豐富自己,提高自己。培養(yǎng)孩子專注力的訓(xùn)練方法篇6一、 基本情況分析:我?,F(xiàn)有教職工35人,其中中青年骨干教師20人,占教職工總數(shù)的75%,在中青年教師中,本科畢業(yè)16人,??飘厴I(yè)4人。由此看來(lái),學(xué)校中青年教師文化水平高,能勝任小學(xué)學(xué)科教學(xué)。工作中,這些教師熱情高,精力充沛,是我校教育教學(xué)工作的主要力量。為使我校教育教學(xué)工作走在全區(qū)工作的前頭,學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)工作,使他們具有愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,具有積極探索教育教學(xué)改革的精神,要通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法進(jìn)行具體的有步驟的重點(diǎn)培養(yǎng),使他們成為我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌的先鋒隊(duì)。二、培養(yǎng)目標(biāo):進(jìn)一步端正教育思想,通過(guò)培養(yǎng)進(jìn)修,使這部分教師更加忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,樹(shù)立正確的育人觀,以培養(yǎng)新世紀(jì)的合格的創(chuàng)新型人才為己任,樹(shù)立正確的教育思想,積極推行素質(zhì)教育,在教學(xué)中真正走出一條富有開(kāi)創(chuàng)性的教改之路。努力豐富專業(yè)知識(shí),在教學(xué)工作上要長(zhǎng)流水,做到明確大綱,吃透教材,熟悉所教學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。不斷改革教育教學(xué)方法,要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新求實(shí)的精神,勇于探索,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行教育改革,努力提高教學(xué)效率。三、工作措施:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,學(xué)校將中青年教師培養(yǎng)工作列入議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定行之有效的工作計(jì)劃,實(shí)行分工責(zé)任制,并定期進(jìn)行培訓(xùn)。采取多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式,讓他們出去學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門(mén)組織的各類優(yōu)質(zhì)課,觀摩課,教材教法培訓(xùn),回到學(xué)校再舉行公開(kāi)課,教材教法培訓(xùn)等形式傳達(dá)到全體教師,以達(dá)到共同提高的目的。積極支持,大力幫助。學(xué)校積極支持中青年教師參加各種形式的培訓(xùn),做到精神上鼓勵(lì),時(shí)間上保證,經(jīng)濟(jì)上扶持,妥善解決教材在培訓(xùn)進(jìn)修過(guò)程中遇到的各種困難,真正解除他們的后顧之憂,使他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中去。篇四:骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃百年大計(jì),教育為本。而教師又是教育的實(shí)施者,有沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,直接關(guān)系著一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,本學(xué)期我們將以青年教師的培養(yǎng)及培養(yǎng)各級(jí)骨干教師和名師為目標(biāo),大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?,F(xiàn)將骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下:一、基本情況全中心學(xué)?,F(xiàn)有教職工165人,其中35歲以下的中青年教師75人,大部分是近兩年來(lái)的大專畢業(yè)學(xué)生。其中校級(jí)骨干教師15人,區(qū)級(jí)骨干教師11名。這些中青年教師的加入,大大充實(shí)了我校教師隊(duì)伍,該變了我校教師年齡偏大得現(xiàn)狀,對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有利的條件。同時(shí),青年教師由于剛步入教師崗位,工作經(jīng)歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足,雖有著較深厚的文化知識(shí)功底,但業(yè)務(wù)能力有待提高,因此青年教師的培養(yǎng)也就成為我校工作的一個(gè)重點(diǎn)。二、培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)期以青年教師的培養(yǎng)為主,除培養(yǎng) 、充實(shí)校級(jí)骨干教師10名外,力爭(zhēng)培養(yǎng)區(qū)級(jí)或市級(jí)骨干教師15名。對(duì)于年初剛充實(shí)到教學(xué)一線的教師,再原有骨干教師及經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)下,逐步掌握教學(xué)技能、技巧,達(dá)到熟練程度。兩年內(nèi)力爭(zhēng)我校市級(jí)骨干教師6名以上,區(qū)級(jí)20名以上,校級(jí)40名以上。在培養(yǎng)各級(jí)骨干教師的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)培養(yǎng)出23名在全區(qū)或全市以內(nèi)小有名氣的優(yōu)秀教師。三 、采取措施鼓勵(lì)中青年教師認(rèn)證學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),熟練教學(xué)技能技巧。2以校本教研及校本培訓(xùn)為突破口,提高中青年教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。給中青年教師引路子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,創(chuàng)造一切有利條件,提供一切機(jī)會(huì),讓他們多參加各級(jí)教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己,提高自己。原有各級(jí)骨干教師充分發(fā)揮其骨干作用,常講示范課,給青年教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),其次,爭(zhēng)取手拉手,給對(duì)子,互教互學(xué),提高其教學(xué)水平。加強(qiáng)校際間交流,采取引進(jìn)來(lái)或帶出去的方式,讓青年教師多多參與,提供機(jī)會(huì)讓其學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子專注力的訓(xùn)練方法篇7第一次活動(dòng)第三周周二(20xx年9月16日)下午1點(diǎn)1刻至4點(diǎn)。地點(diǎn):莘松中學(xué)(蔣偉芬老師負(fù)責(zé))內(nèi)容:讀書(shū)沙龍暑期讀書(shū)交流;本學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃。要求:每位學(xué)員準(zhǔn)備好書(shū)面的讀書(shū)心得。(主要談如何讀書(shū),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。2千字左右)第二次活動(dòng)時(shí)間:第七周周一(20xx年10月13日)下午1點(diǎn)1刻至4點(diǎn)。地點(diǎn):龍柏中學(xué)(六年級(jí))內(nèi)容:初中語(yǔ)文區(qū)內(nèi)教學(xué)展示。安排:此次語(yǔ)文教學(xué)展示活動(dòng),由基地主持人與相關(guān)學(xué)科(學(xué)段)的研訓(xùn)員研究決定。邀請(qǐng)教研員老師、區(qū)骨干教師管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并與執(zhí)教者、聽(tīng)課人員進(jìn)行互動(dòng)與交流。參加聽(tīng)課人員為本區(qū)初中語(yǔ)文骨干班成員;初中語(yǔ)文學(xué)科六年級(jí)的備課組長(zhǎng)。第三次活動(dòng)第九周周一(20xx年10月27日)下午1點(diǎn)1刻至4點(diǎn)。地點(diǎn):新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)容:初三語(yǔ)文教學(xué)研究請(qǐng)全體學(xué)員做好發(fā)言準(zhǔn)備,尤其是教畢業(yè)班的學(xué)員重點(diǎn)發(fā)言。第四次活動(dòng)第十二周周一(20xx年11月17日)下午1點(diǎn)1刻至4點(diǎn)。地點(diǎn):閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院內(nèi)容:語(yǔ)文教學(xué)課題成果交流(1)要求:基地學(xué)員做好充分準(zhǔn)備,參加匯報(bào)交流請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)院“骨干教師管理與培養(yǎng)”辦公室領(lǐng)導(dǎo)參加。第五次活動(dòng)第十五周周一(20xx年12月8日)下午1點(diǎn)1刻至4點(diǎn)。地點(diǎn):明星學(xué)校內(nèi)容:語(yǔ)文教學(xué)課題成果交流(2)要求:基地學(xué)員做好充分準(zhǔn)備,參加匯報(bào)交流請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)院“骨干教師管理與培養(yǎng)”辦公室領(lǐng)導(dǎo)參加制作“首屆閔行區(qū)區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)基地”畫(huà)冊(cè)(暫定名)各基地主持人應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,具體模塊為:基地簡(jiǎn)介、主持人風(fēng)采、特色活動(dòng)、聚焦課堂、培養(yǎng)成效等。也可以在上學(xué)期已制作展板的基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)、修改。論壇及表彰(暫定20xx年1月)主題:課程意識(shí)與教師素養(yǎng)。
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