班主任經(jīng)驗交流：努力做最好的班主任-資料下載頁
2025-08-12 19:52本頁面
【正文】 七、召開小型家長會。分類，分批，分情況。每周五我都會找?guī)酌议L，到學(xué)校了解孩子的情況，請求得到他們的幫助。他們更信任我們，回去對孩子要求更嚴格，我們省力又得到尊重。當(dāng)然不能開成批斗會，進步了也要教，尤其是孩子最近表現(xiàn)特別好事一定又要叫。不好時，請家長來，孩子本身就會非常害怕了。效果自然而知。八、努力讓任課老師開心的上課。我們班惹老師生氣的例子數(shù)不勝數(shù)。我都快沒臉見他們了。要及時地向老師們道歉，及時地作孩子的工作。讓他們認識到自己的錯誤。李敏和鮑宏宇，周少卓和齊海霞，吳桐和毛主任，位琮和我，我都記不清到底多少遍了，我有時候真得不好意思面對老師們。錦鯉的讓所有的任課老師到班級中上課要開心些，輕松些。孩子恨老師時，就多開導(dǎo)孩子理解老師，老師表揚孩子時，要及時地告訴他和他的家長，讓他們更努力更感恩。這樣，就需要我們多付出些。九、說到底，做班主任，除了技巧，最多的就是腳踏實地的付出，盯靠到位是最重要的，因為他們畢竟還是孩子，需要我們的約束。做班主任，我們要知道我們的責(zé)任是什么，學(xué)校讓我們做班主任是信任我們，我們應(yīng)該做好，家長最需要我們做什么，孩子一生的成長，需要我們怎么做？如果他是我們自己的孩子，我們又會怎么做？我覺得，我肩上的責(zé)任很重，因為我們要為他們的一生負責(zé)任。
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