最新幼兒園中班社會教案(5篇)-資料下載頁
2025-08-12 18:29本頁面
【正文】 化解自己的消極情緒，這對于幼兒的終身發(fā)展來說無疑是非常重要的。根據(jù)中班幼兒具體形象的思維特點(diǎn)，教師在活動(dòng)中運(yùn)用了豐富多樣的教學(xué)形式。如利用多媒體課件調(diào)動(dòng)幼兒視覺、聽覺的共同參與，用小兔木偶和幼兒一起互動(dòng)對話，讓幼兒更加投入到活動(dòng)中，呈現(xiàn)重要的故事圖片為幼兒創(chuàng)設(shè)了觀察、想象的空間以及鍛煉語言的機(jī)會，而最后的游戲分享則讓幼兒在愉快輕松的氛圍中梳理提升了所獲得的經(jīng)驗(yàn)?？傊?，整個(gè)活動(dòng)用一根故事的主線把幼兒帶入了豐富的情感世界，讓他們在小兔的故事中體驗(yàn)自己曾有過的消極情緒，產(chǎn)生情感共鳴。事實(shí)證明，教師采用的這一方法是有效的，幼兒在活動(dòng)中始終沉浸在故事的情境中，積極運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)幫助故事中的小兔消除不良情緒。整個(gè)活動(dòng)的不足之處在于最后一部分與前一環(huán)節(jié)有些重復(fù)，未能達(dá)到再上一個(gè)臺階的效果。建議調(diào)整活動(dòng)方案時(shí)，可在最后呈現(xiàn)一些幼兒日常生活中的真實(shí)情境，讓幼兒在現(xiàn)場想辦法解決，使得前面環(huán)節(jié)中獲取的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫剡\(yùn)用于生活中。幼兒園中班社會教案篇五了解小動(dòng)物是我們的好朋友，他們會幫助人類做很多事情。知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。課件小動(dòng)物的頭飾。雞、狗、馬、牛，與幼兒人數(shù)相同。開始導(dǎo)入：集體舞《找朋友》。師：和朋友在一起開心嗎？為什么？朋友會在我們需要的時(shí)候幫助我們，我們每個(gè)人都需要朋友。了解小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。今天，李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣，它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。（1）師：聽，是誰呀？（狗）它有什么特殊的本領(lǐng)呀？（看家、導(dǎo)盲）（2）師：再聽，是誰呀？（雞）它有什么特殊的本領(lǐng)呀？（3）師：這個(gè)朋友力氣很大哦?。磮D片）這是誰？（馬）它有什么特殊的本領(lǐng)呀？（4）師：還有一個(gè)（看圖片）誰呀？（牛）它有什么特殊的本領(lǐng)呢？看圖講述各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。利用頭飾，講訴各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。游戲：誰來幫幫我呀？根據(jù)圖片的情境，請拿著小動(dòng)物頭飾的孩子來幫忙。活動(dòng)延伸。師：其實(shí)還有很多動(dòng)物朋友有特殊的本領(lǐng)，可以幫助我們?nèi)祟?，李老師請你們回去找一找，然后告訴我好嗎？播放《找朋友》的音樂，離開活動(dòng)室。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1