最新幼兒園中班心理健康教案格式幼兒中班心理健康教育教案(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 18:29本頁(yè)面
【正文】 講述令自我情緒不好的原因，群眾討論找出幫忙其調(diào)整情緒的好方法。提問(wèn)：你有什么好方法?你認(rèn)為他該生氣(悲哀)嗎為什么?怎樣能讓他開(kāi)心起來(lái)?(2)尋找自我調(diào)整情緒的方法①出示情緒迷宮圖，請(qǐng)幼兒選取正確的方法讓自我情緒好起來(lái)，并走完迷宮。②幼兒介紹自我的迷宮走法，并針對(duì)可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議進(jìn)行討論，找出調(diào)整情緒的正確做法。(3)分享歡樂(lè)的情緒①幼兒互相分享讓自我歡樂(lè)的事情。②教師和幼兒分享自我的好情緒。小結(jié)：情緒是藏在我們每個(gè)人心中的小精靈，只要你少生氣，多關(guān)心別人、幫忙別人，你的歡樂(lè)就會(huì)變成大家的歡樂(lè)，就能天天擁有好情緒，我們的身邊就會(huì)充滿歡樂(lè)!在歌曲《歌聲與微笑》中提升歡樂(lè)的氣氛，送給幼兒每人一個(gè)開(kāi)心笑臉，期望所有人都有好情緒。幼兒園中班心理健康教案格式 幼兒中班心理健康教育教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：，理解互愛(ài)的重要性，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的歡樂(lè)。重點(diǎn)：感受親人給予的愛(ài)，理解愛(ài)的相互性。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何關(guān)愛(ài)他人活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，調(diào)查表活動(dòng)過(guò)程：(一)觀看多媒體故事《愛(ài)心樹》，了解施與受的道理，你的情緒怎樣樣?為什么??你是怎樣明白大樹十分愛(ài)這個(gè)男孩??又為大樹做了什么?、你喜歡誰(shuí)?為什么?(二)回憶生活經(jīng)驗(yàn)，感受生活中的愛(ài)與被愛(ài)?都有誰(shuí)???你為他們做了什么呢?(三)愛(ài)心調(diào)查，體驗(yàn)付出與獲得的比例：記得家長(zhǎng)生日的小朋友有多少?：為家長(zhǎng)做過(guò)小事的小朋友有誰(shuí)?(四組)(四)愛(ài)心行動(dòng)，表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)分組商量一下，我們的能把愛(ài)給誰(shuí)?我們?cè)谄綍r(shí)能做些什么?語(yǔ)言上，行動(dòng)上，看看其它的感恩方法。
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