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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效練習(xí)研究實(shí)施方案-資料下載頁

2025-08-12 15:31本頁面
  

【正文】 ,能產(chǎn)生成就感,學(xué)生對心算訓(xùn)練樂此不疲。 (2)速算比賽。 每月全年級開展一次速算比賽。每次出口算題80道,共80分;簡算題16道,共80分;總分160分;在30分鐘內(nèi)完成。140分以上的為優(yōu)勝者,向優(yōu)勝者發(fā)獎。 (3)開展作業(yè)本評比活動。 要求學(xué)生把自己的作業(yè)本編上頁碼。每天都要先改錯,然后再完成當(dāng)天作業(yè)。書寫要工整干凈、美觀大方。本子寫完后要不缺頁數(shù)、不破損。優(yōu)的個數(shù)達(dá)到12個以上就被評為優(yōu)秀作業(yè)本。優(yōu)秀作業(yè)本在全班展覽,并發(fā)獎品。通過作業(yè)本的評比,學(xué)生認(rèn)真對待自己的每次作業(yè),養(yǎng)成做事認(rèn)真和勤于思考的良好習(xí)慣。 (4)組織好“綜合實(shí)踐”課。 除運(yùn)用好教材中“綜合實(shí)踐活動”外,還要研究、開發(fā)其他的“綜合實(shí)踐活動”。如《節(jié)約能源》、《你喜歡什么電視節(jié)目》、《綠化校園》、《數(shù)字與編碼》等等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決生活問題的意識。 八、備課與觀課議課研討 在個人備課和集體備課中要體現(xiàn)有效練習(xí),著重體現(xiàn)如何設(shè)計(jì)有效練習(xí),有哪些有效練習(xí)題。起到什么效果?在備課中要事先預(yù)設(shè)好。 教師在上公開課時要把這一課題運(yùn)用于課堂教學(xué)中,其他教師在聽課時著重聽這位教師是如何讓學(xué)生進(jìn)行有效練習(xí)的,議課也圍繞此課題討論有效練習(xí)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用是否合適,所產(chǎn)生的效果如何來進(jìn)行評議,并針對“如何設(shè)計(jì)有效練習(xí)?”這一問題進(jìn)行研討,確實(shí)把這一課題落實(shí)到實(shí)處。 課后反思體現(xiàn)出在課堂教學(xué)中通過有效練習(xí)使學(xué)生掌握了什么知識,起到什么作用,收到哪些效果?對此進(jìn)行反思,寫出心得體會。 九、課題研究的預(yù)計(jì)成果: (一)通過有效課堂練習(xí)的研究: 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和積極的思維活動, 改變學(xué)生過去被動的、接受式的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生成為知識、方法的探索者和發(fā)現(xiàn)者, 使學(xué)生學(xué)得主動、生動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、觀察能力,分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 另外,在培養(yǎng)學(xué)生個性、集體觀念、合作精神、參與意識等方面起到良好的促進(jìn)作用,學(xué)習(xí)氛圍良好,學(xué)習(xí)的效率得到提高,成績穩(wěn)步上升。使學(xué)生能夠得到全面、和諧的發(fā)展。 (二)通過實(shí)驗(yàn),探索適用于我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上進(jìn)行有效練習(xí)的一般模式,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。
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