【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂課堂教學(xué)中有效性提問的研究》結(jié)題報告 附件2 2014年度信陽市教育系統(tǒng)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 課題編號 課題名稱 課題鑒定結(jié)項(xiàng)報告 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問的有效研究...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的研究》實(shí)施方案 《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性設(shè)計(jì)的研究》 實(shí)施方案 一、課題的提出 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出了:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程不僅要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自...
2024-11-15 07:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究 海島數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究—課題總結(jié) 2008年3月—2008年8月 “有效教學(xué)”是一切教學(xué)的基本追求,所謂有效教學(xué),簡言之,是指教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律,...
2024-10-17 16:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效評價的研究 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效評價的研究 吉林省通榆縣第一小學(xué) 高麗平 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)...
2024-11-04 04:41
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)的研究》實(shí)施方案 冶底中心小學(xué)校 《小學(xué)數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)的研究》實(shí)施方案 冶底中心小學(xué)課題組執(zhí)筆:董相林 一、選題的背景及意義 1、選題的背景 我們所處的...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情境創(chuàng)設(shè)與利用的研究結(jié)題報告 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情境創(chuàng)設(shè)與利用的研究結(jié)題報告 一、課題背景及界定 (1)研究背景 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出:數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)...
2024-10-20 00:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué) 新課程改革已進(jìn)行了很多年,在這些年里,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了由量到質(zhì)的變化,課堂逐漸還給了學(xué)生,教師也越來越會導(dǎo)學(xué),高效的課堂越來越多...
2024-11-04 04:46
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究方案 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究方案 一、研究的目的、意義。 小學(xué)數(shù)學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力至關(guān)重要。掌握有效知識不僅是提高效率的主要標(biāo)志,同時...
2024-11-14 18:09
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究 課題研究論證報告 新豐鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 課題組 一、課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義 (一)研究背景 有效教學(xué)是教師在達(dá)成教學(xué)目...
2024-10-25 17:08
【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效性提問研究》課題申請計(jì)劃一、課題的提出1、背景愛因斯坦說過:“提出問題往往比解決問題更為重要。”課堂提問是教師在組織、引領(lǐng)和實(shí)施教學(xué)的過程中不可或缺的教學(xué)行為,是教師組織課堂教學(xué)的重要手段。小學(xué)數(shù)學(xué)課上,有價值的提問是促進(jìn)學(xué)生思維、評價學(xué)習(xí)效果、增進(jìn)師生情感、活躍課堂氣氛以及激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能的基本控
2025-05-13 18:21
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》總結(jié) 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性研究》總結(jié) 李鴻卿 基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)開展一輪,在新課程理念的感召下, 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了深刻變化:教師們更...
2024-09-20 19:08
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)研究》實(shí)施方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)研究》實(shí)施方案 一、課題的提出 《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》指出了:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程不僅要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)...
2024-10-13 15:38
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效利用錯誤資源的實(shí)踐研究城北小學(xué)南麗峰【摘要】錯誤是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的相伴產(chǎn)物,是一種具有特殊教育作用的學(xué)習(xí)資源,是一種寶貴的教學(xué)資源。筆者在教學(xué)過程中,對學(xué)生的錯誤寬容對待,并且善加利用,正確巧妙地引導(dǎo),有效地提高了教學(xué)的效率,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時,讓“錯誤”因此美麗起來,讓課堂因此更加精彩。【關(guān)鍵詞】錯誤轉(zhuǎn)變觀念巧思妙用
2025-04-07 02:26
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效利用生成性資源的策略研究 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效利用生成性資源的策略研究 就數(shù)學(xué)教學(xué)而言,生成性資源是指數(shù)學(xué)教學(xué)活動中產(chǎn)生的新情況、新問題、新思路、新方法和新結(jié)果等。...
2024-11-04 22:38
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究 課堂教學(xué)的“有效性”,就是在有效的教學(xué)時間內(nèi)體現(xiàn)出的教學(xué)效果和教學(xué)效率。小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:數(shù)學(xué)教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。要在有限的教學(xué)時間...
2025-04-02 02:09