教育教學(xué)行業(yè)如何實(shí)施iso9000(doc9)-iso9000-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】素質(zhì)，培養(yǎng)大批適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的人才。的組織結(jié)構(gòu)、程序、過(guò)程和資源。資、設(shè)施、儀器等資源。由于所有的教育活動(dòng)都是通過(guò)過(guò)程來(lái)完成。于院?；蚺嘤?xùn)中心內(nèi)部管理化教育質(zhì)量管理體系的首要問(wèn)題?？梢跃幹瞥鼋逃?wù)質(zhì)量環(huán)，如圖8-2所示。院校或培訓(xùn)中心的“產(chǎn)品”是學(xué)生或?qū)W員。供的知識(shí)和服務(wù)。訓(xùn)中心的“產(chǎn)品”。學(xué)生（員）的接收或工作單位。學(xué)員視為顧客或直接顧客，只有充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，配合教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果。質(zhì)量好壞的最終判定者。收、消化、理解及掌握知識(shí)的過(guò)程更是一個(gè)艱苦復(fù)雜的勞動(dòng)過(guò)程，質(zhì)量體系的建立和有效運(yùn)行成為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。間之后才能獲得全面準(zhǔn)確得評(píng)價(jià)?？醋C書，更要看他們?cè)趯?shí)踐中的應(yīng)用，包括知識(shí)能力和業(yè)績(jī)。簡(jiǎn)稱〈教學(xué)手冊(cè)〉。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)與可追溯性；教學(xué)事故的處理；糾正和預(yù)防措施；都應(yīng)編制崗位工作規(guī)范及學(xué)生行為規(guī)范。約要求的優(yōu)秀高級(jí)船員。內(nèi)第一所通過(guò)質(zhì)量體系認(rèn)證的高等院校。
【正文】 8 個(gè)月內(nèi)，組織了 14 次內(nèi)審， 3 次管理評(píng)審，終于在 1996 年 10 月通過(guò)了挪威船級(jí)社的認(rèn)證審核，同時(shí)獲取了 ISO9001 及〈航海院校認(rèn)證規(guī)則〉等四張認(rèn)證證書，成為國(guó)內(nèi)第一所通過(guò)質(zhì)量體系認(rèn)證的高等院校。 盡管青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)員建立和實(shí)施教育質(zhì)量體系的時(shí)間并不長(zhǎng)，但已呈現(xiàn)顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，院內(nèi)各部門工作目標(biāo)明確，職 中國(guó)最大的管理資源中心 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 責(zé)權(quán)限清晰，教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高，并促進(jìn)了教改和科研的發(fā)展，院外信譽(yù)大大增強(qiáng)，挪威、希臘、日本與香港等地區(qū)船東紛紛到院考察，提出合作意向，使畢業(yè)生順利進(jìn)入世界船員勞務(wù)市場(chǎng)，而且還帶動(dòng)了大連海事大學(xué)、上海海運(yùn)學(xué)院、武漢交通科技大學(xué)等 院校貫標(biāo)認(rèn)證，加快我國(guó)履行 STCW—— 95公約的步伐。 深圳技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心是在工商部門登記注冊(cè)的具有獨(dú)立法人地位的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他面向社會(huì)招生，提供質(zhì)量體系和環(huán)境管理體系等培訓(xùn)服務(wù)。該中心認(rèn)真實(shí)施 ISO9001 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施規(guī)范化管理，結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況確定質(zhì)量體系要素。 （ 1） 合同評(píng)審，主要是對(duì)“招生通知”和“委托培訓(xùn)”合同（協(xié)議）的評(píng)審； （ 2） 對(duì)分供方的評(píng)價(jià)具體明確為對(duì)教材、資料的提供方，教育場(chǎng)地及設(shè)施提供方，外聘教師及聯(lián)合培訓(xùn)的合作方的評(píng)價(jià)和選擇； （ 3） 通過(guò)課堂連續(xù)評(píng)價(jià)，學(xué)員培訓(xùn)調(diào)查表和內(nèi)審 報(bào)告揭示質(zhì)量問(wèn)題，采取糾正措施等等。 我們相信，會(huì)有更多的院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)邁入建立和實(shí)施教育質(zhì)量體系的行列。 中國(guó)最大的管理資源中心 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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