【總結(jié)】第一篇:未成年人社區(qū)矯正 未成年人社區(qū)矯正人員矯正方法研究 未成年人犯罪作為全球性問題一直廣受關(guān)注,世界各國無不將關(guān)懷和保護(hù)未成年人作為國家法律的重要方面。我國在實(shí)踐中貫徹“教育為主、懲罰為輔”的...
2025-10-06 11:20
【總結(jié)】第一篇:國家法律對(duì)學(xué)生體罰及變相體罰的界定 國家法律對(duì)學(xué)生體罰及變相體罰的界定 不管是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,還是《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人...
2025-09-29 22:48
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第13頁共13頁也談國家法律與社會(huì)法律-[摘要]把關(guān)系本是辯證統(tǒng)一的社會(huì)與國家,分割和對(duì)立起來的理論和觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。而把法律分為社會(huì)法律和國家法律“二元”對(duì)立更是錯(cuò)上加錯(cuò)。把國家權(quán)力分為公有制和私有制是一種混亂的思想表現(xiàn),根本不能成立。國家法律產(chǎn)生于社會(huì),作用于社會(huì)。國家的權(quán)力來源于民眾,
2025-01-01 08:22
【總結(jié)】第一篇:維護(hù)未成年人合法權(quán)益服務(wù)未成年人健康成長 維護(hù)未成年人合法權(quán)益服務(wù)未成年人健康成長 ————安陽市北關(guān)區(qū)創(chuàng)建“為了明天---預(yù)防未成年人違法犯罪工程示范區(qū)”掠影 安陽市北關(guān)區(qū)位于安陽市東...
2025-10-04 19:06
【總結(jié)】未成年人的自我保護(hù)解決問題一?想一想:?未成年人的自我保護(hù)的方法和途徑有哪些呢?七嘴八舌在生活中還有哪些侵犯未成人合法權(quán)益的現(xiàn)象?針對(duì)這些侵權(quán)現(xiàn)象你會(huì)怎么做?第一站?當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度
2025-05-10 16:36
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:未成年人的自我保護(hù)授課教師:宮玉柱學(xué)科:思想品德年級(jí):初中工作單位:肇東市德昌中學(xué)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教學(xué)設(shè)想:通過交談,事例引導(dǎo)學(xué)生自我保護(hù)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課(4分鐘)教師:現(xiàn)實(shí)生活中總是有很多困難和危險(xiǎn),有時(shí)需要我們未成年人單獨(dú)去面對(duì)。比如說,同學(xué)們有過單獨(dú)在家的經(jīng)歷嗎?(生答)假如這時(shí)有賊進(jìn)入你家,你會(huì)怎么辦呢?(稍停頓給學(xué)生思考的
2025-06-28 19:13
【總結(jié)】思考1:材料中哪些人違反了未成年人保護(hù)法的哪些保護(hù)?思考2:結(jié)合教材,說說我們應(yīng)如何自我保護(hù)?1、宣傳法律知識(shí)2、協(xié)商和調(diào)解3、申明自己的合法權(quán)益合法權(quán)益受到侵害時(shí),根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度,確定采取相應(yīng)的方法和途徑。來自家庭、學(xué)校、社會(huì)上的民事侵害,侵害的程度較輕當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為,歹徒行兇時(shí),依靠自己的智慧迅
2025-10-31 04:03
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 國家法律規(guī)定產(chǎn)假多少天? 國家法律規(guī)定產(chǎn)假多少天? 《中華人民共和國勞動(dòng)法》第二十九條:女職工在孕期、...
2025-01-17 02:26
【總結(jié)】 第1頁共4頁 對(duì)農(nóng)村留守未成年人犯罪問題的思考 對(duì)農(nóng)村留守未成年人犯罪問題的思考 近兩年來,××市發(fā)生未成年人犯罪50件96人。其中,農(nóng) 民外出打工其留守家庭的未成年子女犯罪日益突出。今年...
2025-09-14 02:19
【總結(jié)】?看課本p68-69漫畫,?列舉:在我們的生活中還可能受到哪些侵害?遇到上面的情景我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?討論:(1)宣傳法律知識(shí)(2)協(xié)商(3)調(diào)解(4)借助于法律,可以……少女手機(jī)被搶遭歹徒割喉血跡達(dá)40多米2022年11月7日晚8時(shí)許,在青島人民路與南寧路路口,將手機(jī)
2025-04-29 12:09
【總結(jié)】為什么不允許未成年人駕駛機(jī)動(dòng)車永定二中八年級(jí)(8)班同學(xué)指導(dǎo)老師:賴春榮、陳豐華活動(dòng)計(jì)劃選題原因活動(dòng)過程調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果結(jié)題報(bào)告為什么不允許未成年人駕駛機(jī)動(dòng)車選題原因:我們認(rèn)為,交通運(yùn)輸是實(shí)現(xiàn)人和物位移的重要手段,現(xiàn)如今它已經(jīng)滲入到我們?nèi)粘I町?dāng)中。而許多未成年人也開始駕駛機(jī)動(dòng)車輛,
2025-11-10 03:47
【總結(jié)】第一篇:對(duì)農(nóng)村留守未成年人犯罪問題的思考 近兩年來,××市發(fā)生未成年人犯罪50件96人。其中,農(nóng)民外出打工其留守家庭的未成年子女犯罪日益突出。今年1-3月,筆者選擇××鎮(zhèn),通過對(duì)13個(gè)自然村及社區(qū)1...
2025-10-04 23:09
【總結(jié)】淺談國家法律與社會(huì)法律上 孫振中 摘要:把關(guān)系本是辯證統(tǒng)一的社會(huì)與國家,分割和對(duì)立起來的理論和觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。而把法律分為社會(huì)法律和國家法律“二元”對(duì)立更是錯(cuò)上加錯(cuò)。把國家權(quán)力分為公有制和私有制是一種混亂的思想表現(xiàn),根本不能成立。國家法律產(chǎn)生于社會(huì),作用于社會(huì)。國家的權(quán)力來源于民眾,應(yīng)服務(wù)于民眾,始終在民眾的監(jiān)督之下,這是法制的自我完備機(jī)制,而社會(huì)矛盾體的斗爭則是其存在的原動(dòng)力?!?/span>
2025-06-28 16:19
【總結(jié)】未成年人審判工作典型案例62例最高人民法院2014年11月24日發(fā)布目錄 1.???孫某聚眾斗毆案 2.???馬某某買賣國家機(jī)關(guān)證件案 3.???張某搶劫、尋釁滋事案 4.???王某某故意傷害案 5.?
2025-05-02 02:08
【總結(jié)】最新社區(qū)未成年人活動(dòng)方案未成年人活動(dòng)方案(優(yōu)秀5篇) 最新社區(qū)未成年人活動(dòng)方案未成年人活動(dòng)方案(優(yōu)秀5篇) 為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦...
2025-08-04 21:12