freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

最新奧爾夫音樂教案中班(17篇)-資料下載頁

2025-08-11 22:28本頁面
  

【正文】 友們這么喜歡小茶壺,也喜歡喝茶水,那么老師就教大家一首歌,名字就叫《小茶壺》。請小朋友們豎起小耳朵聽一聽,歌曲中的小茶壺是什么樣子的?老師用較慢的速度示范唱一遍,提問:茶壺長的什么樣子?從茶壺中冒出什么?誰能學一學聲音?不要燙到哪里?(圓又胖,冒出小蒸汽,不要燙了嘴)請幼兒上前用身體擺出各種茶壺造型,并說出自己表演茶壺的嘴、把手在哪里,怎么倒水。(提示幼兒做出各種形狀,盡量不重復)播放歌曲《小茶壺》,我們來和小茶壺一起開心地唱歌吧。(老師帶動幼兒一起演唱、模仿茶壺動作)熟悉幾遍后,請一名小朋友扮演茶壺,另外幾名幼兒扮演茶杯,茶壺為茶杯倒水,要求動作形象、夸張。情景表演,體驗同伴合作表演的樂趣師:茶壺王國里要舉行舞會你們想去嗎?但是茶壺國王說,只有茶壺才能參加,所以我們要先變成茶壺才能去,現(xiàn)在趙老師開始念魔咒,然后請你變成自己喜歡的茶壺樣子,好不好?(好!)(老師嘴中念念有詞說魔咒),哇!變出這么多小茶壺,請你講一講,你是一個什么樣子的茶壺。茶壺王國的舞會就要開始了,(請一名幼兒掛好大茶壺的掛飾扮演茶壺國王)茶壺國王說:請每個小茶壺找一個茶杯做好朋友,一起來跳舞。我們先請女孩子做小茶杯,男孩子做茶壺跳舞好嗎?請男孩子跟我一起去找一個小茶杯舞伴,我找到了,你呢?1師:現(xiàn)在我要請女孩子做茶壺,男孩子做茶杯,請小茶壺去找到自己的小茶杯,我們一邊唱歌一邊做游戲,唱到咕嚕咕嚕冒出小蒸汽時,我們就給小茶杯倒些水。奧爾夫音樂教案中班篇十五“森林狂想曲”是一首以森林中多種動物鳴叫以及動物們發(fā)出聲音合成的音樂,旋律清幽抒情,潺潺流水,輕快鳥鳴,讓人身臨其境,感受自然,這首音樂很適合奧爾夫音樂的教學,于是我選擇以打擊樂的形式表現(xiàn)此樂曲,我們班的幼兒接受能力強,經(jīng)過我一段時間的培養(yǎng),對音樂的感受能力有一定的基礎。所以我選用了沙錘,木魚,雙鈴鐺三種樂器讓孩子們表現(xiàn)出各種動物的聲音以及與大自然融為一體的快樂。1. 初步讓幼兒熟悉音樂,掌握音樂節(jié)奏。2. 根據(jù)圖譜能進行簡單的樂器分配,學會能跟著指揮,看著圖譜進行樂器演奏,并能試著用多種樂器進行合奏。3. 享受打擊樂活動帶來的樂趣。讓幼兒能初步掌握音樂的節(jié)奏。讓幼兒用樂器表現(xiàn)不同的角色進行合奏。碰鈴,沙錘,木魚,音樂(森林狂想曲),圖譜,ppt㈠導入,激發(fā)幼兒興趣。新年到了,到處都是喜氣洋洋的,咱們幼兒園上個星期也舉行了元旦匯演,小朋友你們開不開心呀?那你們知道嗎。森林里的小動物們也想要舉行一個音樂會,小動物們想邀請你們一起去參加音樂會,你們愿意嗎?那好,我們一起去聽聽小動物們的音樂吧。師幼共同欣賞音樂一遍,提問:孩子們,你們聽出了有哪些小動物來了嗎?㈡出示圖譜 到底今天有哪些小動物會來參加我們的音樂會呢?請看我們的節(jié)目單。第一個為我們表演節(jié)目的是誰?(青蛙),對,是大嘴青蛙,那青蛙是怎么叫的?他要表演的節(jié)目是唱歌,他唱歌的節(jié)奏是怎么樣的?1. 看著圖譜,聽著音樂用拍手的方法進行演奏。2. 引導幼兒用身體其他部位跟著音樂拍打節(jié)奏。㈢幼兒學習初步按圖譜進行樂器分配。㈣讓幼兒與老師合作將樂器與動物進行配對,并對其進行演奏練習。(幼兒自由選擇角色,老師在旁幫助)㈤嘗試用多種樂器進行合奏。① 集體嘗試演奏一遍(事先說清楚演奏規(guī)則)② 交換樂器嘗試演奏一遍。㈥請小朋友邀請客人老師一起加入我們的森林音樂會。今天的森林音樂會非常成功,今天的演奏會到此結束,請小演奏家們謝幕(鞠躬),和咱們的客人老師們再見。奧爾夫音樂教案中班篇十六欣賞樂曲,引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內(nèi)容、情感,喜歡用動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編動作的興趣與能力。使幼兒體驗在音樂創(chuàng)編活動中的快樂。磁帶、頭飾、積木:嘗試感受創(chuàng)編——重現(xiàn)欣賞——交流討論——聯(lián)想創(chuàng)作舞蹈〈快樂恰恰恰〉,小朋友一起跟著音樂做動作。教師以蝴蝶仙子的角色進入游戲。(一)、嘗試創(chuàng)編活動:幼兒建設花園:“蝴蝶仙子最喜歡去哪兒玩呢?”(花園)“那的花園在哪兒呢?你們快快來幫造個美麗的大花園吧?”——幼兒在音樂背景中造大花園。教師共同參與?!斑@么美麗的花園,一只蝴蝶玩,真孤單。”“讓們隨著音樂一起到花園里玩吧!”——放音樂錄音,音樂中,幼兒隨音樂的性質(zhì)自由表演。(二)重現(xiàn)欣賞:蝴蝶仙子給小朋友準備了一首很好聽的曲子,小朋友一起來聽。(三)交流討論:了解:這首曲子名字叫〈化蝶〉,是中國的名曲,在世界上非常有名,外國人也都喜歡。一般都喜歡用小提琴、鋼琴演奏。聽了這首曲子你有什么感覺?音樂中講了一件什么事呢?——幼兒討論,放背景音樂。(四)聯(lián)想創(chuàng)作幼兒編故事(春天的早晨,蝴蝶蘇醒了,她出門去找花姐姐們玩,突然發(fā)生了(......),后面速度快了,聽上去歡快地,她看她們勝利了,歡快地在一起玩了。結尾部分又慢慢靜下來,好象太陽下了,她們休息了。)分段聽音樂表演再次創(chuàng)編表演:幼兒根據(jù)故事分配角色,選頭飾聽音樂表演。比比哪個小朋友最會聽音樂表演,要求根據(jù)音樂的故事發(fā)展,動作隨意,注意不碰總碰撞其他同伴。奧爾夫音樂教案中班篇十七傾聽音樂并能分辨出“狐貍”和“獵人”不同音樂形象的樂段旋律。在教師引導下創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂,體驗自由表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂。激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。樂曲、玩具槍。(一)律動《合攏放開》(為欣賞音樂做如下準備:情緒上的準備:樂曲歡快輕松,調(diào)動幼兒積極愉快的情緒反應,為感受樂曲作準備。動作上的準備:律動基本上是手上動作組合,而需要幼兒創(chuàng)編的動作也基本是手臂動作,這樣在動作上做了一個鋪墊。)(二)欣賞音樂,自由表現(xiàn)音樂。(老師講述故事引導幼兒分段欣賞音樂,在這個過程中,每一小樂段都按帶著問題傾聽音樂→自由創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂的順序讓幼兒主動欣賞音樂、自由表現(xiàn)音樂,對于幼兒創(chuàng)編的動作不做統(tǒng)一要求,鼓勵幼兒進行音樂創(chuàng)造,讓他們感受活動的快樂。)師:森林里有一只小狐貍,它可調(diào)皮啦,在大樹中間跑來跑去,一會兒跑到這棵大樹下,一會兒又跑到那棵大樹后,這只小狐貍還非常聰明,看見獵人來了,它會趕緊藏好,當獵人走遠了,它又會跑出來?,F(xiàn)在我們一起來聽一聽,小狐貍和獵人誰來了?欣賞a段樂曲,表現(xiàn)獵人。(1)聽一遍:誰來了?小朋友知道獵人會干什么嗎?誰來學學小獵人。(2)獵人走幾步就會開一槍,獵人可以怎樣開槍?(不同方位)(3)聽音樂學做獵人。欣賞b段樂曲,創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂。(1)如果你是小狐貍,會怎樣跑?(2)用手指做狐貍,身體做森林,動作表現(xiàn)音樂。完整欣賞音樂,老師小結,幼兒大膽做動作表現(xiàn)音樂。分角色扮演(1)老師做獵人,幼兒扮狐貍,進行音樂游戲。(2)請個別幼兒做獵人。創(chuàng)編活動(音樂欣賞更側(cè)重發(fā)展音樂的感受與體驗能力,而不特別注重發(fā)展音樂的表演技能。所以幼兒能用簡單的動作表現(xiàn)即可。)(1)除了小狐貍,森林里還會有什么動物?(創(chuàng)編動作)(2)獵人來了,小動物可以藏起來,也可以做一個“木頭人”。(創(chuàng)編造型)完整欣賞并表現(xiàn)音樂。(三)談話:音樂故事里的獵人沒有打死小動物,生活中我們也要愛護小動物。動物音樂會開始啦,我們快去參加吧!
點擊復制文檔內(nèi)容
教學課件相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1