幼兒園美術(shù)比賽活動方案幼兒園美術(shù)活動方案小班(實用四篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:00本頁面
【正文】 相互欣賞，相互交流。幼兒園美術(shù)比賽活動方案 幼兒園美術(shù)活動方案小班篇四、波浪線、螺旋線三種曲線。，進一步提高對繪畫的興趣。、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。，畫有北景的畫紙，各種小動物的圖片若干。，毛巾若干。，引起幼兒興趣。指導(dǎo)語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游。花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。提問：來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作)，教師指導(dǎo)指導(dǎo)語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎?你想幫哪些小動物畫呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。，評價。請幼兒說一說：你選了哪些小動物?哪個最快樂，是一折一折的，一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?活動延伸：，它們會留下什么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。，發(fā)現(xiàn)慧力等。
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