幼兒園小班主題美術(shù)活動(dòng)方案【6篇】-資料下載頁(yè)
2024-09-25 12:30本頁(yè)面
【正文】 中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請(qǐng)孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。小班幼兒的繪畫水平不強(qiáng)，畫出來的畫相對(duì)來說不是很漂亮，而我在展示幼兒作品時(shí)，只顧了展示版面的好看，而傷害了孩子的自尊心，使他們無法體驗(yàn)成功的樂趣，我的這種做法是錯(cuò)的。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動(dòng)成果，我們老師應(yīng)該尊重他們的成果，鼓勵(lì)他們下次畫得更好。幼兒園小班主題美術(shù)活動(dòng)方案篇6活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能用雙手協(xié)調(diào)地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動(dòng)態(tài)的人物形象。體驗(yàn)合作組畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的彩色紙若干。(大小不同)記號(hào)筆人手一支，粉筆若干。每組一份漿糊、抹布。兩張1K的牛皮紙豎接?；顒?dòng)過程：，導(dǎo)入活動(dòng)：游戲名稱：運(yùn)動(dòng)猜謎。在游戲中，老師先做一些運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜這是什么運(yùn)動(dòng)?在請(qǐng)幼兒來做動(dòng)作，其他幼兒猜。談話討論：說說這些動(dòng)態(tài)，人物的頭和身體是什么樣的?出示已撕好的頭和身體，請(qǐng)幼兒上前擺出各種剛才看見的動(dòng)態(tài)形象。(教師可適當(dāng)給予幫助)交待活動(dòng)內(nèi)容，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。A、請(qǐng)幼兒用雙手協(xié)調(diào)地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。(能力強(qiáng)的幼兒可撕出三角形的身體。)B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進(jìn)行動(dòng)態(tài)的擺放，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己在做什么運(yùn)動(dòng)。C、 將頭、身體和四肢的形狀進(jìn)行動(dòng)態(tài)的擺放好后，用漿糊先粘住一點(diǎn)，然后再貼到大的牛皮紙上。(提醒幼兒畫面合作組畫的`布局，要考慮別人貼的位置)D、用記號(hào)筆給人物畫上五官。E、用粉筆在邊緣上進(jìn)行加粗，然后涂抹。(注意色彩的搭配，給自己加上腮紅)，教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)任務(wù)動(dòng)態(tài)的擺放及粘貼。在大紙的構(gòu)圖上，教師及時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，展示幼兒作品。A、集體欣賞，體驗(yàn)合作組畫的樂趣。B、聽音樂，模仿運(yùn)動(dòng)人物的動(dòng)態(tài)。幼兒園小班主題美術(shù)活動(dòng)方案8篇
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