幼兒園小班主題美術活動方案【6篇】(文件)
【正文】 不夠集中，以后我可以請幼兒自己來給大家介紹作品，這樣能更好的帶動幼兒的積極性。感受作品的美感。老師請了很多的小動物到我們班來玩，他們都沒有穿上漂亮的衣服，請小朋友們一起來幫幫他們。大膽操作，充分發(fā)揮幼兒的動手積極性。幼兒園小班主題美術活動方案篇5活動目標：通過觀擦自己五官位置,了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)?；顒訙蕚洌河變阂蝗艘幻嫘＄R子。出示相片：你們看，是誰呀?他(她)穿了什么顏色的衣服、褲子呢?那你們想不想照照片呢?請寶寶坐好了我給你們拍照了。活動一開始，為了使幼兒的興趣更高。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的，然后討論五官的形狀和五官的位置。嘴巴在鼻子的下面。”于是我在紙上畫了一個小女孩和一個小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動成果，我們老師應該尊重他們的成果，鼓勵他們下次畫得更好。(大小不同)記號筆人手一支，粉筆若干。在游戲中，老師先做一些運動的動作，請幼兒猜這是什么運動?在請幼兒來做動作，其他幼兒猜。(能力強的幼兒可撕出三角形的身體。E、用粉筆在邊緣上進行加粗，然后涂抹。B、聽音樂，模仿運動人物的動態(tài)。在大紙的構圖上，教師及時給予適當?shù)闹笇?，展示幼兒作品。C、 將頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放好后，用漿糊先粘住一點，然后再貼到大的牛皮紙上。(教師可適當給予幫助)交待活動內容，引起幼兒參與活動的興趣。兩張1K的牛皮紙豎接。體驗合作組畫的樂趣。沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢?”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。鼻子在中間。我說：眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。游戲“我說你指”二、幼兒觀察鏡子里的我，根據(jù)鏡中的自己模樣,畫一張可愛的小臉.幼兒邊看鏡子邊進行繪畫,教師幫助個別幼
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