倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教案(3篇)-資料下載頁
2025-08-11 11:10本頁面
【正文】 作讀完課文。請(qǐng)讀書的孩子上臺(tái)來，臺(tái)下的小朋友給他們提出“讀”的要求。(聲音要響亮，不讀錯(cuò)字，不添字掉字)。讀書的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽的要求(認(rèn)真聽，不說話)。讀后評(píng)議：誰讀得好?好在哪里?不足是什么?三、學(xué)習(xí)兒歌。分句指名讀兒歌。思考：你知道了什么?質(zhì)疑。分組討論。指名回答。四、全讀兒歌。五、學(xué)寫生字。觀察，讀記生字。學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。范寫“霜”。學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。對(duì)比觀察，品字。要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。評(píng)析。你的哪一個(gè)字寫得最好?好在哪里?六、作業(yè)設(shè)計(jì)。朗讀課文。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固10個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。了解一年中不同月份開什么花，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固10個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：了解一年中不同月份開什么花，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。教具準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固。開火車讀生字。一字開花。指名讀詞。二、指導(dǎo)有感情讀兒歌。自由讀。思考：你最喜歡什么花?為什么?你能讀出喜愛之情嗎?自由練讀。同桌對(duì)讀。指名讀、評(píng)議。男女分讀。三、指導(dǎo)背誦。自由練習(xí)背誦。指名背誦。會(huì)背的同學(xué)關(guān)上課本，不會(huì)的可以看看書，一起試一試。四、學(xué)習(xí)生字。觀察，讀記生字。學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。范寫“菊”。學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。對(duì)比觀察，品字。要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。評(píng)析。你的哪一個(gè)字寫得最好?好在哪里?五、布置作業(yè)?；卮鸢言姼璞辰o父母聽。給生字找朋友。預(yù)習(xí)18課。
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