【總結(jié)】1鹽類水解教案設計(第一課時)【學習目標】知識目標:⑴能正確分析強酸弱堿鹽和強堿弱酸鹽的水解原理和規(guī)律,正確判斷鹽溶液的酸堿性;⑵能用化學平衡原理解釋鹽類水解的實質(zhì);⑶初步了解鹽類水解方程式和離子方程式的寫法。能力目標:⑴通過實驗探究的方式探究不同類型的鹽溶液呈不同的酸堿性,繼而分析CH3
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】1第五章分式與分式方程1.認識分式(一)江西省九江市同文中學潘蘭總體說明本節(jié)共二個課時,它分為分式的概念,分式的基本性質(zhì)以及約分,其中分式的基本性質(zhì)是整章的中心與靈魂,是整章的重點,可類比小學所學過的分數(shù)的基本性質(zhì)來理解分式的基本性質(zhì)。一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在小學學過分數(shù),其實分式是分數(shù)的
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】第一篇:《觀潮》教案設計 《觀潮》教案設計 四、教材分析 這是一篇講讀課文。通過“我”的耳聞目睹,介紹了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山...
2024-11-04 14:41
【總結(jié)】2023年《觀潮》教學設計評價《觀潮》教學設計第一課時優(yōu)質(zhì) 2023年《觀潮》教學設計評價《觀潮》教學設計第一課時優(yōu)質(zhì) 無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言...
2025-08-10 21:45
【總結(jié)】執(zhí)教者:馬飛娟學習目標:1.理解課文內(nèi)容,體會錢塘江大潮的雄偉景象,感受大自然的神奇。2.理解重點詞句。3.學會本課生字新詞。朗讀課文,背誦第三、四自然段。潮據(jù)罩薄悶沸踮猶浩崩霎余恢漲學習生字詞觀潮據(jù)說籠罩薄霧悶雷沸騰
2024-11-22 03:01
【總結(jié)】第一篇:《懷素寫字》第一課時教案設計 《懷素寫字》第一課時教案設計 教學目標: 1、認識十三個本課生字,能按筆順正確書寫“日、長、書”三個生字。 2、能正確、流利的朗讀三個長句。并能正確、流利...
2024-10-23 02:14
【總結(jié)】第一篇:鳥的天堂第一課時教案設計 〖教學目標 1、讀通課文,認讀生字詞,整體感知文章主要內(nèi)容。 2、理清課文脈絡,初步體會作者兩次去“鳥的天堂”看到的不同。 3、通過朗讀,想象,同作者一起感受...
2024-11-14 23:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《頤和園》第一課時教案設計(800字) 第一課時 〖教學目的 熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會頤和園的大和美,增強學生的民族自豪感。 〖教學...
2025-04-05 12:31
【總結(jié)】第一篇:小調(diào)集萃第一課時教案設計 《小調(diào)集萃》教案設計 一、教學目標 1、學習歌曲《無錫景》,能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點唱出來。 2、了解江南人文地理及江南音樂的特...
2024-11-04 05:13
【總結(jié)】第一篇:田園詩情第一課時教案設計 田園詩情第一課時 教學目標: 1、能識會寫本課9個生字,只識不寫兩條綠線內(nèi)的8個生字。初步理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、初步了解...
2024-10-25 11:21
【總結(jié)】1 《負荊請罪》第一課時教案設計 教學目的: 1、整體感知課文,理解負荊請罪這個詞語的意思和來源。 2、學會閱讀劇本第一幕,能分角色朗讀劇本第一幕,能夠把 劇本第一幕編排成小話劇。 3...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】第一篇:《燕子媽媽笑了》教案設計(第一課時) 《燕子媽媽笑了》第一課時教案設計 廣西玉林市玉州區(qū)東環(huán)小學周少妮 教學目標: 1、會認12個生字,會寫6個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 教...
2024-10-21 05:48
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《觀潮》第一課時 一、教材分析 《觀潮》任教版小學第七冊22課。這是一片寫景為主的散文。 作者按時間的推移順序用生動的語言準確的詞匯恰當?shù)谋扔?,把錢 塘江描繪得...
2025-08-06 01:00
【總結(jié)】 小學語文四年級上冊教案——《觀潮》第一課時 一、教材分析 《觀潮》任教版小學第七冊22課。這是一片寫景為主的散文。作者按時間的推移順序用生動的語言準確的詞匯恰當?shù)谋扔?,把錢塘...
2024-10-06 19:09
【總結(jié)】 風箏第一課時優(yōu)質(zhì)課教案設計 風箏第一課時優(yōu)質(zhì)課教案設計出示:我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。 風箏做好了,卻什么也不像了。我們依然快活,把它叫做幸福鳥,還把我們的名字寫在上面。 1)師:...
2024-12-05 02:34