20xx年課文小蝌蚪找媽媽的教案及反思小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計通用-資料下載頁
2025-08-11 07:20本頁面
【正文】 些表示青蛙動作的詞，都用得很好。如果把鼓著一對大眼睛換成瞪著一對大眼睛，怎么樣?這是寫青蛙的動作。你們再看，寫青蛙身上顏色也是很講究的。誰能把這些詞兒找出來?(板書：碧綠的 雪白的)比較：青蛙披著綠的衣裳，露著白的肚皮。青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮。指導(dǎo)朗讀。突出四個動詞和這兩個形容詞。1小朋友，想一想，為什么要把青蛙寫得這么美呢?1講述：因為青蛙是益蟲。一只青蛙年能捉一萬五千多條害蟲，我們小朋友要好好保護青蛙。1現(xiàn)在小蝌蚪已經(jīng)長成了青蛙，它們和媽媽一起捉蟲了，同學(xué)們看看圖，再自己讀讀課文。(學(xué)生自學(xué)課文最后一節(jié))1出示卡片：蹲 蹬讓學(xué)生認讀，并區(qū)別其含義。三、朗讀全文。四、簡要復(fù)述。小蝌蚪怎么找媽媽的，我們知道了，在找媽媽的一個多月時間里，小蝌蚪是怎么長成青蛙的呢?小蝌蚪是怎么長成青蛙的呢?誰能簡單地說說?學(xué)生默讀，準備復(fù)述。小蝌蚪找媽媽青蛙長尾巴兩條后腿 披 碧綠的兩條前腿 露 雪白的尾巴變短 鼓尾巴不見了。s(content_relate)。【課文《小蝌蚪找媽媽》的優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：《小蝌蚪找媽媽》優(yōu)秀教案0622小蝌蚪找媽媽的優(yōu)秀教案0304小蝌蚪找媽媽教案1114小蝌蚪找媽媽的優(yōu)秀課學(xué)教案0622《小蝌蚪找媽媽》優(yōu)秀教案設(shè)計0622《小蝌蚪找媽媽》教案范文0810《小蝌蚪找媽媽》大班教案1108小蝌蚪找媽媽的教案范文0623小學(xué)語文《小蝌蚪找媽媽》優(yōu)秀教案設(shè)計0622
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