20xx年小蝌蚪找媽媽段落分析小蝌蚪找媽媽經(jīng)典鏡頭模板-資料下載頁
2025-08-11 02:30本頁面
【正文】 ：哦，你吃過青蛙肉嗎？生：我吃過，爸爸說青蛙會捉蚊子，吃了青蛙，蚊子就怕我了，不敢叮我。師：其他同學有什么看法？生：你吃了青蛙，也不可能變成青蛙，蚊子怎么會怕你呢？生：青蛙是莊稼的好朋友，它一天能提很多害蟲，要保護它，怎么能吃呢？生：如果我們把青蛙全吃了，那地里的莊稼不就被害蟲吃光了嗎？到時，我們?nèi)祟愡€吃什么？生：哦，原來不能吃青蛙的肉！新基礎教育理論認為：任何學校教育活動都會對人的身心產(chǎn)生多方面或積極，或消極的影響。所以，每一項學校教育活動都應顧及學生多方面的發(fā)展。課堂教學尤需如此。教例中，我關(guān)注到學生吃青蛙肉這一狀況，及時引導學生展開討論，使愛吃青蛙肉的同學也受到教育，增強了學生保護有益動物的意識，促進學生健康成長，體現(xiàn)出育人的本質(zhì)和實現(xiàn)育人的功能。
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