20xx年蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案認(rèn)識升四年級蘇教版數(shù)學(xué)教案(優(yōu)質(zhì)11篇)-資料下載頁
2025-08-11 06:29本頁面
【正文】 24527=、53048=、50950=、80237=。組織學(xué)生筆算，說一說筆算的方法是什么？解決問題指出題中的數(shù)量關(guān)系，列式計算。路程時間=速度3）總復(fù)習(xí)10四．總結(jié)：這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？有什么收獲？五、作業(yè)：練習(xí)二十一48蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案認(rèn)識升篇十一。做到態(tài)度自然大方，語句通順，能夠根據(jù)口語交際的要求表達和評議，內(nèi)容清楚具體。，內(nèi)容具體，語句通順，認(rèn)真修改。，大致了解意義，提高閱讀能力。課前準(zhǔn)備，進行觀察或記錄，為口語交際和習(xí)作做好準(zhǔn)備。2.《成語故事》。第一課時談話導(dǎo)入：在本組教材中，我們認(rèn)識了一個個閃爍著精神光輝的人，有十七世紀(jì)執(zhí)著追求真理的伽利略，如癡如醉全神貫注工作的羅丹，勤奮專注讓魚游到了紙上的聾啞青年，堅持不懈、勤勞樸實的農(nóng)民。他們都讓我們肅然起敬。其實只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在我們的身邊就有值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。這次口語交際課我們就來說說身邊值得敬佩的人。小組交流：要把事情說清楚說具體，表達出敬佩之情。，想一想如何把他(她)介紹給大家。：一是評選出所說的人物，誰最值得大家敬佩和學(xué)習(xí)。二是評選說得最具體生動的同學(xué)。，小組同學(xué)共同幫助他把事例說得清楚具體。全班交流，全班同學(xué)進行評價：一是評價說的內(nèi)容是否清楚具體，能否表達出敬佩之情。二是評價表達時是否態(tài)度大方，聲音響亮，情感濃厚。，雙向互動，既可以接受同學(xué)和老師的建議，重說某一部分內(nèi)容，也可據(jù)理力爭，說得真實自然。，說一說他們身上值得學(xué)習(xí)的是什么風(fēng)范。延伸拓展小組同學(xué)共同辦一張手抄報，把“觀察記錄”和人物照片等材料合理安排在報上。第二、三課時習(xí)作激發(fā)習(xí)作興趣上節(jié)課，通過口語交際我們認(rèn)識了那些生活中值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的人，這節(jié)課，讓我們把這些人物寫下來，并編輯一本《我們敬佩的人》班級作文集。明確習(xí)作要求學(xué)生自讀習(xí)作提示，明確要求：通過人物的形象和所做的具體事例來表現(xiàn)人物的特點。內(nèi)容要具體，語句要通順，寫完后要認(rèn)真修改。精彩回顧，自己在小組里說的受到組員認(rèn)可的部分。，被老師和同學(xué)稱贊的同學(xué)是怎樣說的。習(xí)作，教師巡視，了解情況，個別指導(dǎo)。評議，把自己認(rèn)為寫得較好的段落做上標(biāo)記。，找一找對方寫得好的段落做上標(biāo)記，并寫幾句評語。找到對方需要修改的地方也做上標(biāo)記，并幫助對方修改。，每組推選出一篇完整習(xí)作和一個優(yōu)美片段，參加全班交流。：內(nèi)容具體、語句通順，人物描寫能夠表現(xiàn)人物特點等。謄抄習(xí)作，編輯班級作文集《我們敬佩的人》第四課時我的發(fā)現(xiàn)，聯(lián)系學(xué)過的課文想想這三句話的意思。(引用、特殊的含義和表示否定，特定的稱謂)。日積月累：，要求讀得正確。?(都是描寫精神意志的。第三行的兩個意思相反，第四行從反面寫缺乏意志的后果)。，使學(xué)生熟記這些成語。閱讀，自學(xué)生字新詞，體會“鵬程萬里”的含義。，(人要有遠(yuǎn)大的目標(biāo))并練習(xí)用成語造句。《成語故事》。第八組教學(xué)內(nèi)容本組教材的專題為“故事長廊”，安排的都是古今中外的經(jīng)典故事。其中有篇幅短小、發(fā)人深省的寓言故事。有內(nèi)容通俗、情節(jié)引人入勝的民間故事。有想象神奇的神話故事。兩篇精讀課文《寓言兩則》《文成公主進藏》，兩篇略讀課文《普羅米修斯》?！稘O夫的故事》和一個“語文園地”。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生多讀、多講，讀中感悟，體會故事蘊含的哲理和情感。學(xué)習(xí)簡要概括故事的內(nèi)容，練習(xí)講故事，以課文為生發(fā)點，把學(xué)生目光引到課外閱讀中去，引導(dǎo)他們大量閱讀民間故事、寓言故事和神話故事，進一步激發(fā)讀書的興趣。教學(xué)難點學(xué)習(xí)簡要概括故事的內(nèi)容的方法。教學(xué)措施多讀、多講，讀中感悟，教學(xué)時數(shù)11—13課時
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