20xx年小學(xué)健康教育教案二年級小學(xué)健康教育教案(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:35本頁面
【正文】 來。展示牙齒形狀，結(jié)合交流，認識門牙、尖牙、磨牙。請幼兒品嘗餅干，提問：你們是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形狀和不同位置的牙齒，有不同的作用）。牙齒除了吃東西，還有什么作用？小結(jié)：牙齒的形狀是大大小小，有粗有細的，排列得很整齊，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫忙我們咀嚼食物，還能幫忙我們正確地發(fā)音，說話清楚。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。小學(xué)健康教育教案二年級篇八課程題目：怎樣測量身高、體重、脈搏。教學(xué)目標：讓學(xué)生學(xué)會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況。教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況。教學(xué)重點：測量身高、體重、脈搏的正確方法和有關(guān)注意事項。教學(xué)難點：測量身高、體重、脈搏的意義。教具(課前準備)：人體測量器、脈搏測量器。教學(xué)過程：。(1)使用器材：身高坐高計。(2)測試方法：受試者赤足，立正姿勢站在身高坐高計的底板上(上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開成60度)。(1)使用儀器：為扛桿秤。(2)測試方法：同上。脈搏測量：(1)使用的儀器：脈搏測量器。(2)測量方法：測量的部位在一手腕上撓動脈的位置。注意事項。1)測量體重前受試者不得進行體育活動和體力勞動。2)受試者站在秤臺中央，上、下桿秤動作要輕。3)杠桿秤使用前均需校正，對砝碼重量應(yīng)校對，避免差錯。4)測量脈搏心情要保持平靜，身體要保持安靜狀態(tài)，課堂小結(jié)：生：明白了!反饋檢測：讓學(xué)生解釋什么叫脈搏?回答：測量身高、體重、脈搏有什么作用?判斷對錯：(1)背書包測量體重()。(2)穿著鞋子或戴著帽子測量身體高()。(3)測量正常脈搏要在身體平靜時()。文檔為doc格式。
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