【導(dǎo)讀】傳遞情報(bào)、啟發(fā)民智的文化教育。的創(chuàng)造、學(xué)習(xí)、應(yīng)用、理解、協(xié)商為核心。核心內(nèi)容是圍繞信息的收藏、整理、信息的傳遞、信息過程及成本效果。代表的學(xué)者盧泰宏教授提出了三維結(jié)構(gòu)理論,將信息管理的基本問題歸納為五個(gè)問題域,分別是存、理、傳、找、用??浦饕ㄐ畔⒖茖W(xué)、管理科學(xué)、傳播科學(xué)。次信息、二次信息、三次信息。須具備五個(gè)要素,它們分別是:一要有管理的主體,二要有管理的客體,三是管理的目的,四是管理職能的方法,五是管理環(huán)境和條件。型數(shù)據(jù)檢索服務(wù)、全文檢索服務(wù)_和用戶輔導(dǎo)服務(wù)_五種。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束為標(biāo)志,信息管理活動(dòng)進(jìn)入了現(xiàn)代信息管理時(shí)期。,信息管理具有兩方面的特征,一方面是技術(shù)特征,另一方面是管理理念特征,它們共同構(gòu)成了信息管理的內(nèi)涵與特色。發(fā)展戰(zhàn)略全面形成。按信息的組織方式劃分:目錄式搜索引擎、索引式搜索引擎、元搜索引擎。