20xx年黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)教案優(yōu)質(zhì)(七篇)-資料下載頁
2025-08-10 21:29本頁面
【正文】 力。教師活動(dòng)猴子觀海（1）齊讀這一自然段。并理解猴子觀海的狀態(tài)（2）找出這一自然段中描寫猴子觀海的句子，感受其中的動(dòng)詞。（3）在理解的基礎(chǔ)上再讀課文。（4）理解“陡峭”。自學(xué)第四、五自然段，畫出作者想象的句子和表示動(dòng)作的詞語，并讀一讀。學(xué)生活動(dòng)通過老師展示出的圖畫，感受猴子觀海這個(gè)名字的由來。讀出猴子觀海的奇。通過圖片理解“陡峭”。自學(xué)“仙人指路”和“金雞叫天都”。設(shè)計(jì)意圖明白黃山奇石的各種名字的由來。練習(xí)讀文能力。理解重點(diǎn)詞語含義。練習(xí)自學(xué)能力，以及在回答問題過程中的表達(dá)能力。教師活動(dòng)（1）自由朗讀，找一找。（2）請你選一處，模仿著課文的寫法，想一想：他在什么地方？是什么樣子？加上豐富的想象說一說。（練習(xí)，指名說）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過表達(dá)自己的想法，鍛煉表達(dá)能力。及對奇石的了解、感受。教師活動(dòng)（依次出示：飛來石、仙人翻桌、仙人曬靴、駱駝峰、仙人下棋）學(xué)生活動(dòng)通過表達(dá)自己的想法，鍛煉表達(dá)能力。及對奇石的了解、感受。教師活動(dòng)黃山不只有奇石，還有奇松、云海和溫泉，同學(xué)們有空的時(shí)候可以去感受一下大自然的美。學(xué)生活動(dòng)拓展設(shè)計(jì)意圖鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有所用，激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的興趣。通過表達(dá)鍛煉孩子的想象力及表達(dá)能力，同時(shí)感受黃山之美，體會(huì)出黃山“奇”之所在。黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)教案篇七我們的祖國歷史悠久，山清水秀。同學(xué)們知道我國有哪些風(fēng)景區(qū)呢?(泰山、安徽黃山、杭州西湖)掛圖1，邊看邊問：你看到了什么?想到了什么?黃山風(fēng)景區(qū)風(fēng)光秀麗、景色神奇。今天我們要學(xué)的課文就寫了黃山一大奇觀─黃山奇石，現(xiàn)在我們一起去游覽觀光。板書課題。通過預(yù)習(xí)你從課文中了解到了什么?(指名回答)請大家自己把課文讀一遍，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀順。小小組互相讀，互相檢查，糾正讀錯(cuò)的地方。用生字卡片檢查識(shí)字情況：齊讀──按行讀──開火車讀──齊讀。檢查讀課文情況。指名讀，糾正錯(cuò)誤。自己把課文讀流利，給5分鐘爭取讀兩遍，看誰不丟字添字，不重復(fù)不破句。現(xiàn)在你最想先學(xué)哪一段呢?為什么?(指名回答，以多數(shù)學(xué)生意見為主。)例如先讀懂第三段：⑴ 出示掛圖猴子觀海，指名學(xué)生讀第三段，大家看圖邊聽邊欣賞。⑵ 你最喜歡圖中的什么，為什么?課文中是怎樣描寫的?(重點(diǎn)理解翻滾的云海，猴子的哪些特點(diǎn)特別有趣。)⑶ 自己練習(xí)讀出猴子觀海奇石的特點(diǎn)。⑷ 指名讀，評議指導(dǎo)，范讀，齊讀。⑸ 讀了這段課文你知道了什么?(這塊奇石的名字叫猴子觀海以及它的特點(diǎn)。)板書：猴子觀海 抱 坐 望學(xué)習(xí)第四段：⑴ 自己練習(xí)讀出仙人指路奇石的特點(diǎn)。⑵ 指名讀，結(jié)合指導(dǎo)，齊讀。⑶ 讀了這一段你知道了什么?板書：仙人指路站 伸 指⑷ 想想看仙人指出的是通向哪兒的路，那兒的風(fēng)景會(huì)怎樣呢?學(xué)習(xí)第五段：⑴ 小組配合練習(xí)讀好第五段，體會(huì)金雞叫天都的特點(diǎn)。⑵ 指名讀，師生評議，指名讀，范讀，齊讀。⑶ 說說金雞叫天都的哪些特點(diǎn)讓你感到非常有趣或喜歡。⑷ 說說讀了這一段你知道了什么?板書：金雞叫天都 昂 啼學(xué)習(xí)第二段：⑴ 自己練習(xí)讀第二段，提出要求：① 讀出仙桃石的特點(diǎn)。② 說說你喜歡仙桃石的哪些特點(diǎn)?③ 讀了這一段你知道了什么?⑵ 集體討論檢測自學(xué)情況。課文中描寫出來的奇石是那么奇特而有趣，同學(xué)們喜歡嗎?你想不想親自把它們說給大家聽聽。或把它們畫出來給大家看看?；蛘归_想象寫一寫再讀給大家聽聽呢?請同學(xué)們用自己喜愛的方式做好準(zhǔn)備，等一會(huì)兒老師要請些同學(xué)來當(dāng)小老師給大家說說，或把畫給大家看看。出示要求：選一塊你喜歡的奇石，把它介紹給大家聽聽，把它畫給大家看，或?qū)懸粚懽x給大家聽聽。小組配合或獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視檢查。指名反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況。(選擇有代表性的練習(xí)作業(yè)。)七、作業(yè)想想黃山還有哪些形狀的奇石，可以給它們起什么名字?用自己的話的把黃山的奇石介紹給家人或朋友聽。
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