管理者素質(zhì)修煉(doc10)-素質(zhì)訓練-資料下載頁
2025-08-07 19:39本頁面
【導讀】作為管理者，必須具有管理素質(zhì)。簡單地說，就是要有“權(quán)威”。權(quán)威，就不能令行禁止，不能有效管理。別人給的，威則是靠個人修煉而來的。就是威嚴、威信、威力、威望。有權(quán)無威，孤家寡人。住、理得順、激得活。威之于干部是必不可少的。所謂職務(wù)修煉，就是必須和職務(wù)結(jié)合起來才能進行的修煉。所以，人事修煉是管理干部不可回避的必修課。人們常要求干部“知人善任”。與否、專業(yè)特長，就根本無法用人。行為的觀察與研究乃是識人的關(guān)鍵。致者，有言行不一致者。要通過言行對比加以鑒別?！读w》曾提出識。以色，以觀其貞；告之以難，以觀其勇；醉之以酒，以觀其態(tài)。約束在制度之中。因此，管理要制訂制度，執(zhí)行制度。再次，及時兌現(xiàn)報酬，不能失信。答應的報酬，絕不可以任何理由拒付。小干部管事，大干部管人；小干部救火，大干部預警。因此，政策修煉對干部必不可少，要引起足夠重視。組織原則是組織機。服從黨的全國代表大會和由其選出的中央委員會”。
【正文】 個員工家坐坐，你一定要去，且不可認為是隨便說說。員工對你的話很重視，你若去了，在他（她）心目中就會產(chǎn)生震動。 中 國最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免費資源共享 ) 第 9 頁 共 10 頁 （ 3）胸懷的修煉。“海納百川，有容乃大”，干部必須有寬廣的胸懷。一個心胸狹窄，斤斤計較，猜忌多疑的人，無法樹立威望。 首先要容人： ①容人之才，不怕別人在某方面超過你。像歐陽修對待蘇軾那樣，“當避此子，放出一頭地”；唐太宗當年曾自豪的說 :“天下英雄盡入我斛矣”！ ②容人之過，允許別人犯錯誤，人非圣賢，孰能無過，知過能改，善莫大焉”，要給人以改過的機會； ③容人之短，對別人的缺點，要能夠容忍，不僅容忍一時 ,還應長期包容。只有這樣，你才具有吸引力； ④容人之言，給別人以說 話的機會。 第二是要容事，不論遇到什么事，決不可亂方寸，要能提得起，放得下，挺得住，經(jīng)得起尷尬，忍受住屈辱。尤其遇到困難和挫折時，更要如此，任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺。張良在圯上老人的考驗面前，不慍不火，贏的一句“孺子可教也”的稱贊，并得到一本《黃石公三略》的兵書，從而修煉成“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的胸懷，為漢王朝的建立立下不朽功勛。 （ 4）愛心修煉：愛國、愛民族、愛人民、愛集體、愛同事，助人為樂，扶危救困。如今搞企業(yè)的都大講“以人為本”，很難想象，一個沒有愛心的人會以人為本。 學識修煉 學識修煉是一切修煉的基礎(chǔ)，不學無術(shù)之人終難當大任。 學識修煉有如下主要內(nèi)容： （ 1）基礎(chǔ)文化知識學習：這里邊有學校學習和自學兩種方法； 中 國最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免費資源共享 ) 第 10 頁 共 10 頁 （ 2）專業(yè)知識的學習：也分為學校學習和自學兩種； （ 3）在實踐中向他人學習：“三人行，必有我?guī)熝伞?，注重學習他人的知識和經(jīng)驗也是一種修煉的好辦法。 （ 4）不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，理論與實踐相結(jié)合，形成一套自己獨有的知識體系，并能靈活地運用于工作之中。不僅當知識分子，更要當能力分子，要提高自己解決問題的能力。 （ 5）把知識轉(zhuǎn)化為智慧。前 4 點都是學，這一點是識，有識才有能，識是一個人發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、推理、決定的能力，修煉到這一重上，才算“得道升仙”了。 意志修煉 經(jīng)得起打擊，受得了苦難，百折不撓，屢踣屢起。韓信甘受胯下之辱，鄧小平三落三起，勾踐的臥薪嘗膽，史玉柱的卷土重來，都是歷經(jīng)磨難，百折不撓，最后取得成功。 唐朝詩人劉禹錫的一首浪淘沙可以作為我們的座右銘：莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 注：本人從 1999 年開始起草寫此文，曾借鑒一些書籍和 雜志的觀點，比如《銷售與市場》，特此說明。 （作者李玉卿，歡迎您與作者探討您的觀點和看法，電子信箱：）
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1