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正文內(nèi)容

最新幼兒園環(huán)保主題教學(xué)設(shè)計(jì)(16篇)-資料下載頁

2025-08-10 12:04本頁面
  

【正文】 組操作:小小設(shè)計(jì)師《我來變》你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎?(喜歡)那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料,設(shè)計(jì)有趣的作品,比比誰設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。(幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)成功的樂趣。(五)活動(dòng)結(jié)束:辦變廢為寶作品展,對(duì)孩子的創(chuàng)新設(shè)計(jì)加以肯定和鼓勵(lì)?;顒?dòng)延伸讓幼兒繼續(xù)在玩玩樂樂中進(jìn)行創(chuàng)新。幼兒園環(huán)保主題教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三:。:設(shè)置場景:小貓的家和旁邊的小河,一些干凈小河的照片及小貓?jiān)陂T口拍的照片。小花貓、小白貓、小黑貓頭飾若干、漁網(wǎng)一張。釣魚竿、可樂罐、肉骨頭泡沫、等垃圾。:(一)情景表演:小花貓:今天是我生日,我請(qǐng)了好朋友小白貓、小黑貓一起來慶祝,我先去釣魚,待會(huì)兒請(qǐng)他們吃。(小花貓第一次釣上來可樂罐。第二次釣上肉骨頭。第三次,第四次……還是沒釣到魚,小貓就用漁網(wǎng)撈了浮在水面上的死魚回家了)小花貓:誰呀?(邊說邊開門)小白貓和小黑貓:祝你生日快樂!小花貓:謝謝!請(qǐng)坐,我請(qǐng)你們吃魚。小白貓和小黑貓:這魚好臭啊!小花貓:這魚是我今天剛撈來的,怎么會(huì)臭呢?(吃了一口,就吐出來)真臭,真難吃!小白貓和小黑貓:這魚是哪里釣的呀?小花貓:就在我家門口的一條小河里釣的。小白貓和小黑貓:小朋友們,我們一起去看看吧。(二)思考討論:,你們看到什么???小結(jié):對(duì)!你也扔,他也扔,垃圾越來越多,時(shí)間長了引來了蚊子,蒼蠅,還會(huì)發(fā)出一股難聞的臭味。(三)實(shí)踐操作:小白貓和小黑貓:你怎么會(huì)住在這么臟的地方呢?小花貓:(拿著照片)唉,原來這條小河很干凈,現(xiàn)在都是垃圾,以后我吃不到活魚,又不敢開窗,空氣又不新鮮,該怎么辦呢?(四)延伸活動(dòng):小朋友,我們快給小花貓想想辦法呀!小結(jié):將垃圾清除掉,然后豎一塊牌子,提醒大家不要往小河里扔垃圾,共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。幼兒園環(huán)保主題教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四活動(dòng)設(shè)計(jì)背景現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮,社會(huì)環(huán)境意識(shí)淡泊,在公共場所亂摘花草,攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí),所以對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān),知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平?;谶@種思想,我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了本堂社會(huì)環(huán)保課《植樹造林》活動(dòng)目標(biāo)1讓幼兒知道樹木對(duì)人類和動(dòng)物的重要性,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。2激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1幾種樹木的圖片、投影儀。2多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊)。3植樹工具、小樹若干)。4提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料。活動(dòng)過程一出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡單地說說樹木的名稱及用途。二根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。三提問(如果我們生活在一個(gè)沒有樹木的地球上,人類將會(huì)怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn),四利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰,殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn),具有很大的說服力,并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。五根據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題:1是什么原因造成這樣的結(jié)果?2面對(duì)踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止?3如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生?六讓幼兒親手操作植樹。在幼兒的思維達(dá)到_時(shí),帶著幼兒親手種植小樹苗,不但讓幼兒的情感得到宣泄,更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美,并巧妙地結(jié)束了本堂課。教學(xué)反思這節(jié)社會(huì)環(huán)保教育課已建立起幼兒對(duì)關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源的責(zé)任感,并有了初步地環(huán)保意識(shí)。了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍,發(fā)言積極。但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動(dòng),在以后的教學(xué)活動(dòng)中要對(duì)這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。幼兒園環(huán)保主題教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五一、活動(dòng)目標(biāo)通過幼兒親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)香煙中含有有毒物質(zhì),了解香煙對(duì)水的污染,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備香煙、金魚、魚缸。三、活動(dòng)過程(1)金魚在魚缸中快樂地游動(dòng)。(2)把香煙泡在水中。(3)把金魚放入泡有香煙的水里。(4)金魚死了。、說一說金魚放入泡有香煙的水里,數(shù)分鐘后金魚死了。請(qǐng)幼兒通過討論得出:香煙中含有有毒物質(zhì),吸煙對(duì)身體有害。四、活動(dòng)建議,結(jié)果由幼兒觀察說出,教師可做簡單小結(jié)。:在玻璃缸里放入螞蚱,用在泡香煙的水中泡過的青菜葉喂它,發(fā)現(xiàn)螞蚱會(huì)避開菜葉,并遠(yuǎn)離菜葉進(jìn)入睡眠狀態(tài)(時(shí)間需用20分鐘左右)。(1)創(chuàng)編一個(gè)表演游戲,讓幼兒進(jìn)行表演。(2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實(shí)驗(yàn)??捎眯〔蒴~、小蝦等其它小水生動(dòng)物代替金魚。香煙水的濃度越大,實(shí)驗(yàn)效果越好。(3)幼兒可在家里觀察、比較吸煙和不吸煙的人,如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等。談話活動(dòng):我是桃園小主人不亂扔垃圾設(shè)計(jì)意圖:在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人”的實(shí)施過程中我和孩子們?cè)趫@內(nèi)觀察散步時(shí)發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、小樹林里、大型玩具下有各種各樣的垃圾糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對(duì)此現(xiàn)象提出了自己的問題:“這里垃圾怎么會(huì)這么多?”“這些垃圾都是哪里來的?”《指南》中提出教師應(yīng)善于將幼兒在一日活動(dòng)中自發(fā)生成的具有發(fā)展價(jià)值、共同興趣的熱點(diǎn)及時(shí)捕捉住,與預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,并在實(shí)施過程中關(guān)注幼兒即時(shí)生成的內(nèi)容,給以適度的回應(yīng)。我感到幼兒提出的這一問題很有價(jià)值,它能引發(fā)孩子有關(guān)的很多想法,因而適時(shí)調(diào)整計(jì)劃,與孩子們一起展開討論。通過討論,促進(jìn)孩子實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng),知道作為桃園的一份子,我們都有責(zé)任關(guān)心桃園的整潔,從自己做起,從身邊做起,并延伸至提醒大家一起來保護(hù)幼兒幼兒園環(huán)保主題教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六一、活動(dòng)目的通過本次能不僅能使教師和家長、幼兒的環(huán)保意識(shí)得以提高,幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。二、活動(dòng)小組組長:汪玉娟副組長:龔啟艷,鄒文潔,陳程組員:全體教職工三、活動(dòng)時(shí)間20__年11月15日——20__年11月19日四、活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境宣傳:橫幅(綠色環(huán)保從我做起)、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽。五、活動(dòng)內(nèi)容杜絕“長明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間,長時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源,防止電資源無效流失。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏,堅(jiān)決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小,用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標(biāo)簽。加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印,雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施,節(jié)約消耗。與團(tuán)委合作開展捐獻(xiàn)一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心活動(dòng)(已于10月29日結(jié)束)。加強(qiáng)家長節(jié)能環(huán)保意識(shí)的管理。發(fā)放告家長書。
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