最新幼兒園奧爾夫音樂教案反思(優(yōu)質(zhì)8篇)-資料下載頁
2025-08-09 19:19本頁面
【正文】 ，進行樂器演奏。師：樂器寶寶們真能干，小朋友們也很棒，小朋友們和樂器寶寶們辛苦啦!快把樂器寶寶送回來休息吧!收樂器。幼兒園奧爾夫音樂教案反思篇七。、想象能力，節(jié)奏感等。道具(鞋匠的包)。音樂《鞋匠之舞》、《玩具兵進行曲》。黑板、粉筆?！锻婢弑M行曲》a教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂節(jié)奏，變換動作行進。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺腳等。體會運用身體樂器的樂趣。b教師提醒幼兒模仿自己喜歡的玩具，邊表演邊行進。《鞋匠之舞》，老師模仿鞋匠，跟音樂節(jié)奏做縫和捶的動作。：abb’?？磮D示跟音樂做動作，體會a縫的動作及節(jié)奏；體會b和b’的節(jié)奏區(qū)別。，啟發(fā)幼兒在捶的動作時的創(chuàng)編，例如：不同方位的捶。：一半的幼兒扮演鞋匠，一半的幼兒扮演顧客。提出要求，鞋匠要利用各種語言或方法招攬顧客。顧客在a時找鞋匠修鞋，b時伸出腳，跟著音樂節(jié)拍做出得意或滿意或不滿意的表情。一個樂句結(jié)束時換腳。b’結(jié)束要付錢。第二次a開始再換一位鞋匠修鞋。，創(chuàng)編不同的修鞋方法，再次游戲。，離開活動室。幼兒園奧爾夫音樂教案反思篇八設(shè)計意圖：樂曲《七個半跳》詼諧幽默、輕松愉快，尤其是b段層層累加的延長音，更帶給人們無限的遐想?；顒幽繕耍焊惺軜非p松愉快、詼諧幽默的情緒，初步理解樂曲abab’…反復(fù)的結(jié)構(gòu)，感知a段歡快跳躍、b段延長且層層累加的特點。引導(dǎo)幼兒在現(xiàn)有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上?；顒訙蕚洌航虒W(xué)圖譜一張，用小紙張將“牙膏條”一一遮?。唤叹叽笱栏嘁粋€；音樂磁帶?；顒又攸c、難點：重點：感受樂曲輕松、詼諧的情緒，并大膽用動作愉快地表現(xiàn)。難點：初步理解樂曲的結(jié)構(gòu)，感知a段歡快跳躍、b段延長且層層累加?；顒舆^程：幼兒完整地傾聽樂曲，體驗樂曲歡快、詼諧的情緒。教師結(jié)合教具簡述故事《牙膏舞會》，幫助幼兒了解樂曲所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。結(jié)合圖譜，欣賞音樂，初步了解樂曲結(jié)構(gòu)。（1）教師聽音樂指圖譜，依次出示牙膏條；提問：牙膏跳舞時，音樂是一樣的嗎？（2）幼兒隨音樂指圖譜提問：擠牙膏時，音樂一樣嗎？有什么變化？（3）請能力強的幼兒聽音樂領(lǐng)指圖譜。教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編牙膏跳舞及擠牙膏的動作。完整地隨音樂表演。全體幼兒跳圓圈舞，b段時，教師依次請幼兒進圈當牙膏條，做出各種造型。教師簡單介紹樂曲，啟發(fā)幼兒起名字。活動延伸：可在欣賞音樂的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏?？蓡l(fā)幼兒用牙膏盒、牙膏皮制作美工作品。
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