【導(dǎo)讀】復(fù)習(xí)做到有的放矢。每題1分,共20分). 1.為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能。一個(gè)完整的管理過程。品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。4.企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合,形成帶有中國特點(diǎn)的目標(biāo)管理制度。預(yù)測時(shí)間范圍越短,預(yù)測質(zhì)量越高;反之,預(yù)測結(jié)果的準(zhǔn)確性越低。因此,在進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)格。7.用特爾菲法進(jìn)行預(yù)測與決策,對專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測或決策問題的復(fù)雜性而定。人數(shù)太少會限制學(xué)科的代表性和權(quán)威性;人數(shù)太多則難以組織。8.授權(quán)時(shí)應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識水平的高低而定。管理幅度與管理層次成正比關(guān)系。10.對于規(guī)模較小或者必須時(shí)刻保持上下一致的組織來說,一般適合采用分層控制的方式。