中班找春天教案(優(yōu)質(zhì)8篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:32本頁面
【正文】 優(yōu)美的舞姿，把春天跳出來了，我們還可以用什么方法把春天表現(xiàn)出來呢？下次，我們自己動手畫，自己動口編，把春天的哆、來、咪都表現(xiàn)出來。中班找春天教案篇八《春天party》這個活動是結(jié)合中班的《春天來了》這個主題而設計的。選擇這個課題的原因有兩個：（一）、春天是一個萬物復蘇、充滿生機的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著美好的變化。選擇這樣一個內(nèi)容能給孩子帶來美的享受和體驗。（二）、為這節(jié)活動取名為《春天party》，是因為春天是一個熱鬧的季節(jié)，定位為party更能體現(xiàn)出春天的魅力?；顒拥哪繕耸沁@樣定位的：讓孩子在說、唱、舞、贊春天的過程中。能用連貫的語言說出春天的變化與美好；初步掌握春天的特征，能用動聽的歌喉和肢體語言表達春天所帶來的快樂；從而給孩子美好的情感教育。在“說”、“唱”、“舞”、“贊”四個元素中重點是“唱”、“舞”，“說”，是鋪墊和基礎，“贊”是延伸。說春天利用冬天的背景圖，在幼兒的呼喚聲中慢慢的變成為一幅春色圖，這個呼喚的過程也就是加深認識春天的過程，同時也是理解記憶歌詞的過程。也為幼兒創(chuàng)編歌曲打基礎的過程。要點出今天是小動物們舉行的《春天party》，這個環(huán)節(jié)主要是使幼兒的語言能力和觀察能力得到鍛煉。唱春天在幼兒基本理解歌詞的基礎上欣賞歌曲，學唱歌曲，并能富有感情地、用好聽的聲音演唱歌曲。舞春天贊春天請幼兒說一下為什么喜歡春天，在哪兒還見過美好的春天，讓幼兒回憶自己旅游過的城市或老家的春天的景色，引導幼兒說出我們的祖國就是一個美好的大花園，我們要為生長在這樣偉大的國家而驕傲和自豪，并說出怎樣做我們的祖國會更美。這個環(huán)節(jié)主要是幼兒進行熱愛大自然、熱愛祖國的情感教育。能夠認真觀察掛圖與視頻，了解幾種動物的活動方式。會演唱歌曲，嘗試創(chuàng)編動作表演。用說、唱、表演等不同的方式表達自己對春天的感受和喜愛。通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。通過教師講解舞蹈動作學會跳。能夠用連貫的語言表達春天的美好。富有感情地演唱歌曲，能用連貫的語言表達春天的美好，并能用優(yōu)美的動作表演。生活經(jīng)驗準備：組織幼兒觀察幼兒園的景物有何細微的變化，尋找春天。大掛圖一幅、歌曲光盤、頭飾若干。放歌曲《春天在哪里》，幼兒伴隨動作進入教室。（一）說春天出示背景圖，引導幼兒說出春天來了，有哪些變化重點說出春天的顏色和幾種動物的活動。小結(jié)幼兒發(fā)言，加深幼兒對春天的認識，請幼兒看著背景圖用“春天真”說一句話，引出課題名稱。（二）、唱春天欣賞歌曲視頻《春天真美麗》a、請幼兒說一下看到了什么、聽到了什么？b、感覺如何？配合背景圖說歌詞，理解記憶歌詞。引導幼兒用好聽的聲音學唱歌曲（三）、舞春天鼓勵幼兒創(chuàng)編動作表演選擇自己喜歡的頭飾表演唱（四）、贊春天請幼兒說一下在哪兒還見過美好的春天（引導幼兒說出自己旅游過的城市中春天的景色，知道我們的祖國到處都有美好的春天，是一個大花園，我們一起到外面尋找春天、畫春天）。通過豐富多彩的教學手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。
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