幼兒園找春天教案(小班、中班、大班)-資料下載頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 什么變化呢？（激發(fā)幼兒思維的火花，發(fā)揮想象，更重要的是引發(fā)幼兒再次觀察的欲 望，能通過觀察來驗證自己的猜想） ，畫畫春天?！ 。盒∨笥褌兛梢詫⒛阌X得特別美的春天的和你的好朋友分享，讓她幫你畫下來，然后再角色對換?！ ??！ 〗處煟耗阊壑械拇禾焓鞘裁礃拥哪兀亢湍憧吹降囊粯訂?？（每個人看到的春天都是不一樣的）：大班 活動目標： 知道春天大自然的變化?！ 「惺艽禾斓拿利??！ ∧艽竽戇M行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。 學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?！ 』顒訙蕚洌骸 ∠鄼C、卡紙、記號筆?！ 』顒舆^程： 一、發(fā)現(xiàn)春天?！ ∫黄鸬綉敉饪匆豢创禾斓木吧??！ 〉綉敉鈪⒂^幼兒園春天的春景?！ 《?、找一找春天的變化，感受春季的不同。 春天帶來了哪些禮物？ 這是什么季節(jié)？太陽照在身上有什么感覺？ 花草樹木與小動物的變化，鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)?！ ∮^察樹葉；迎春花和蝴蝶花等。 把春天帶來的禮物記錄下來? 三、春天的變化?！ 〗榻B自己找到的春天?！ 〔シ沤處熍臄z的春天美景。 教師總結(jié)：春天的變化—花開、草長、樹葉變綠、小動物（冬眠蘇醒、南遷、換毛）、天氣變暖 幼兒園找春天教案（小班、中班、大班）
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