幼兒園小班春天教案五篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:11本頁(yè)面
【正文】 1）教師彈琴，放慢速度，幼兒跟唱。（對(duì)重點(diǎn)段落進(jìn)行反復(fù)練習(xí)） （2）幼兒用清楚自然的聲音演唱歌曲A段。B段做搖頭或小花搖擺的動(dòng)作?！ 【毩?xí)演唱?！ 〔捎梅帜?、女生或個(gè)別演唱的形式進(jìn)行歌曲的練習(xí)。鼓勵(lì)幼兒能大膽地演唱?！ ∪?、嘗試簡(jiǎn)單的合唱方式?！ ≡鎏韴D譜內(nèi)容，感受合唱的唱法?！ ∈痉逗铣姆绞?，幼兒模仿學(xué)習(xí)。（聲勢(shì)、念詞等） 分兩組進(jìn)行合唱練習(xí)。【篇五】幼兒園小班春天教案：春雨沙沙 教學(xué)目標(biāo)： 幼兒理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)接唱。 幼兒學(xué)習(xí)用甜美的聲音唱出春雨與種子之間親密的關(guān)系，表現(xiàn)出歌曲的弱唱部分?！ ∮變耗苡酶杪暫蛣?dòng)作表達(dá)期盼成長(zhǎng)的美好愿望?！ ∧艽竽懕憩F(xiàn)歌曲《春雨沙沙》的內(nèi)容、情感。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 春雨音頻、種子發(fā)芽生長(zhǎng)的視頻?！ ∮變涸谌粘Ｉ钪杏^察過下雨的情景。 教學(xué)過程： 一、發(fā)聲練習(xí)，幼兒根據(jù)琴聲的強(qiáng)弱唱出小動(dòng)物叫聲的強(qiáng)弱?！ ÷?，什么小動(dòng)物來到我們班？ 它的叫聲是怎樣的？ 二、播放春雨音頻，幼兒了解春雨沙沙的聲音并學(xué)習(xí)用弱唱演唱，引起幼兒興趣。 聽，這是什么聲音？請(qǐng)你模仿一下?！ W(xué)習(xí)弱唱演唱?！ ∪?、教師出示種子發(fā)芽生長(zhǎng)的視頻，了解春雨與種子之間親密個(gè)關(guān)系?！ 】?，這是小種子。（出示種子發(fā)芽生長(zhǎng)視頻） 下雨了，小種子有什么變化？ 教師小結(jié)：種子喝了春雨以后會(huì)發(fā)芽、出土、長(zhǎng)大?！ ∷?、教師示范演唱，幼兒了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)接唱并能表現(xiàn)歌曲的弱唱部分?！ 〗處熓痉堆莩枨！ ⌒》N子說了什么？ 教師分段示范唱。 小種子先說了什么？再說了什么？ ?。ǖ诙翁釂柾谝欢危 ∮變簩W(xué)唱歌曲。 幼兒初步學(xué)習(xí)用接唱的形式演唱歌曲?！ ∮變宏P(guān)注教師的手勢(shì)，跟琴聲進(jìn)行練習(xí)?！ ∥濉⒂變哼呇莩呌脛?dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容與情緒，表達(dá)期盼成長(zhǎng)的美好愿望。 可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)春雨？ 用什么動(dòng)作表現(xiàn)小種子出土、發(fā)芽、長(zhǎng)大？ 種子長(zhǎng)大了心情怎么樣？ 請(qǐng)你邊演唱邊用動(dòng)作和表情表現(xiàn)來歌曲。
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