中班健康教案及反思(14篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:26本頁面
【正文】 來。趴在井邊看影子。在井沿邊走路。走在河道隔離帶內(nèi)……小結(jié)：安全玩水，既能玩的開心，又能避免意外發(fā)生，玩得快樂。中班健康教案及反思篇十二，知道生病時(shí)配合醫(yī)生治療。，及時(shí)增減衣服。，感受運(yùn)動帶來的身心愉悅感。，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。了解預(yù)防感冒的基本知識。能夠區(qū)分出預(yù)防感冒的正確和錯(cuò)誤的做法。2《小豬生病了》故事課件。、自制小藥箱2個(gè)、太空棒2個(gè)。一、談話導(dǎo)入今天老師見到中班的小朋友真開心，你們開心嗎?我們一起認(rèn)識一位新朋友，看看它的心情怎樣。二、觀察故事圖片并討論小豬生病的原因(1)教師講故事，知道天冷時(shí)要及時(shí)穿外套。提問：你覺得小豬這樣穿可以嗎?為什么?誰來勸勸小豬?(2)繼續(xù)講故事，懂得要按時(shí)睡覺。(3)說說小豬打噴嚏、流鼻涕的原因。小豬怎么了?為什么會這樣?小結(jié):我們一定要記住天冷時(shí)要及時(shí)穿外套，養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺的好習(xí)慣。三、知道感冒了要配合醫(yī)生進(jìn)行治療提問：如果你是小豬，你會打針嗎?為什么?小結(jié)：生病時(shí)要配合醫(yī)生做治療，身體才會好起來。四、說說預(yù)防感冒的方法。，并將圖片分類整理。(1)兩組幼兒分別從兩個(gè)藥箱取圖片。(2)幼兒討論理解圖片上預(yù)防感冒的方法。(3)幼兒將手中的圖片分類張貼。(4)說說圖片上預(yù)防感冒的方法。提問：你們覺得有沒有需要改動的圖片?為什么?(5)引導(dǎo)幼兒區(qū)分預(yù)防感冒好的做法和不好的做法。五、游戲《打地鼠》(1)熱身運(yùn)動(2)幼兒做地鼠，不停地做蹲起的動作。教師手拿太空棒打地鼠。(3)游戲重復(fù)進(jìn)行，邀請一名幼兒和教師一起打地鼠。(4)說說運(yùn)動后的感覺。提問：運(yùn)動之后你的心情怎樣?運(yùn)動完了你們有什么感覺?小結(jié)：運(yùn)動能讓我們心情舒暢、能減肥、能讓我們長高，讓我們身體變得強(qiáng)壯，最重要的是能預(yù)防感冒。(4)說說自己知道的其他運(yùn)動方式(5)放松活動六、活動延伸今天我們知道了許多預(yù)防感冒的好方法，一會回去把這些好方法告訴幼兒園里的其他小朋友和老師，好嗎?《小豬生病了》非常貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時(shí)孩子們聽得很認(rèn)真，并且回答問題很積極，有的孩子對“小白怪”特別好奇，有點(diǎn)害怕的感覺，知道在以后的生活中自己應(yīng)該怎樣做，才能不生病。由于孩子們對感冒都經(jīng)歷過，所以能說出得病后的一些癥狀，比如：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動不但了解感冒的基本知識，而且知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療，堅(jiān)持每天鍛煉，多吃有營養(yǎng)的實(shí)物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才不得病。中班健康教案及反思篇十三了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。懂得預(yù)防感冒的小常識，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體教師：你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）（1）你得過感冒嗎？感冒得時(shí)候有什么感覺？哪里會不舒服？（2）幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗(yàn)。（3）小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。除了著涼以外，感冒會不會是別人傳給你的呢？怎么傳的？小結(jié)：不注意冷熱會得感冒，人的身體抵抗力差也會得感冒。另外，感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。（1）幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗(yàn)。（2）幼兒交流預(yù)防感冒的方法?！俏覀冊趺磥肀Ｗo(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？（3）出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。（4）教師小結(jié)。教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與活動的同時(shí)，感受到健康活動的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。在活動開始時(shí)，每個(gè)幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問題回答出來，幼兒注意力很集中。只是在回答問題時(shí)，他們在老師的提醒下，才能夠?qū)⒄Z言說完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。中班健康教案及反思篇十四知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法。養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅(jiān)持早晚刷牙。課件、大嘴狗手偶，教師用的畫紙、記號筆幼兒自帶牙具，小鏡子教師在畫紙上畫出新朋友“牙寶寶”，邊畫邊向幼兒講述“牙寶寶”的故事。提出問題：牙寶寶為什么哭?它為什么會疼?引導(dǎo)幼兒回憶：你的牙齒有沒有疼過?學(xué)一學(xué)牙疼的樣子。觀看齲齒的圖片：播放課件引導(dǎo)幼兒觀察，牙齒生病會變黃，有黑點(diǎn)和牙洞，這些生病的牙齒就叫齲齒，也就是我們平時(shí)說的蛀牙。幼兒照鏡子，自己看一看并互相找一找有沒有齲齒。說一說齲齒給我們造成的傷害。提出問題：怎樣才能不讓牙齒生病呢?幼兒互相討論，自由發(fā)言。播放課件，說一說圖片上哪些小朋友做得對。教師小結(jié)：堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬東西等。提出問題：小朋友們會刷牙嗎?刷牙需要用到哪些東西?你是怎么刷牙的?請大嘴狗老師示范正確的刷牙方法。(1)上牙從上往下刷(2)下牙從下往上刷(3)咬合面來回刷 (4)里里外外都要刷幼兒到前面用手偶示范刷牙的方法。師幼共同唱歌做動作鞏固刷牙的方法。看圖片認(rèn)識一些能讓牙齒更健康的食物。師：今天我們學(xué)會了正確的刷牙方法，也知道了如何保護(hù)我們的牙齒，小朋友們以后一定好好保護(hù)自己的牙寶寶，做個(gè)護(hù)牙小衛(wèi)士。幼兒帶著自己的牙具隨音樂《刷牙歌》走出活動室，到盥洗室繼續(xù)練習(xí)刷牙。
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