三年級寫日記教學(xué)設(shè)計一等獎優(yōu)質(zhì)五篇-資料下載頁
2025-08-07 19:20本頁面
【正文】 ）天。（3）五月份最后一天是在（）日。（4）七月和八月兩月共有（）天。（5）三月份有（）天。（6）今年的1月、2月、3月共有（）天。（7）11月份過了10天，還剩（）天。第二關(guān)每個人的生日是哪一天？張華說：“我的生日比勞動節(jié)晚一天。”王健說：“我的生日是教師節(jié)的前兩天。”李明說：“我的生日比國慶節(jié)晚五天”第三關(guān)懶洋洋在學(xué)習(xí)了年月日以后寫了這樣一篇日記，看看有什么不對的地方，幫他找出來。2014年3月30日星期五晴今天的數(shù)學(xué)課我們學(xué)了年月日的知識，我感到很有興趣，我知道了每年都有365天，今年的3月共有90天，今天是3月30日，明天就是4月1日。4月、6月、8月、10月是小月，我最喜歡6月了，因?yàn)?月既有兒童節(jié)，也是我的生日，我的生日是6月31日。經(jīng)過大家的幫助，淘淘終于闖過難關(guān)了，為了表達(dá)謝意，淘淘托老師帶給大家一點(diǎn)小禮物。老師希望同學(xué)們能夠珍惜時間，每一天都能學(xué)到新知識。五、板書認(rèn)識年月日一年有12個月一、三、五、七、八、十、十二月（每月31天）——大月四、六、九、十一月（每月30天）——小月二月28天或29天——特殊月三年級年月日教學(xué)設(shè)計一等獎5【教學(xué)內(nèi)容】教材第46～48頁例1及“做一做”【設(shè)計思想】整個設(shè)計力求把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的精神。給予學(xué)生充分的時間、空間進(jìn)行自主探究，通過一些重大的節(jié)日引入時間概念，運(yùn)用年歷卡認(rèn)識時間單位之間的進(jìn)率，計算一年有多少天?！緦W(xué)生分析】“年月日”的知識與學(xué)生的日常生活緊密相聯(lián)系，學(xué)生已具備一定的時間生活經(jīng)驗(yàn)。所以要充分調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、討論中掌握知識內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：（1）使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日；掌握大月、小月的知識。（2）使學(xué)生掌握大月和小月各有多少天，一年中有幾個大月、幾個小月。過程與方法：（1）在經(jīng)歷自主探究年月日之間關(guān)系的過程中初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納、推理。（2）幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時間概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，滲透科學(xué)思想方法。情感與態(tài)度：通過描述與時間有關(guān)的事件，建立較長的時間觀念、發(fā)展學(xué)生的思維。【教學(xué)重難點(diǎn)】認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握大月、小月各有多少天?！窘叹邷?zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 今天是個有意義的日子，因?yàn)檫@么多老師和我們?nèi)昙壍膶W(xué)生一起學(xué)習(xí)，我們一定要把這個日子記住，現(xiàn)在是2013年4月x日xx時xx分xx秒（板書），黑板上哪些是我們學(xué)過的時間單位?(時分秒)這里還藏著幾個較大的時間單位，讓我們把它們請出來和大家見見面吧。 大家可別小看這三個朋友，它們總是幫咱們記錄著生活中一些快樂的、難忘的甚至是激動的事情，下面老師邀請大家坐上時光快車，去到那些快樂、難忘的日子里看一看好不好？ 你還知道哪些有意義或者是叫你難忘的日子？二、 學(xué)習(xí)新知（一）認(rèn)識年歷時光快車看大家對年月日這么感興趣，準(zhǔn)備送給大家一份禮物，這可是他記錄時間的法寶，你知道是什么嗎？猜謎語：一張寶寶真神奇，印的全部是數(shù)字。要知幾日星期幾，一查它就告訴你。（年歷）年歷上面記錄了月份、日期、星期、節(jié)日等等。（二）大月、小月、特殊月的探究大家可別小看它，它里面可是藏著許多的小秘密呢！接下來就讓們火眼金晶看年歷，自己先觀察，然后把你的發(fā)現(xiàn)在小組里說一說，比一比，看哪一個小組是火眼金睛隊(duì)！學(xué)生匯報觀察發(fā)現(xiàn)：（1）一年有12個月（2）一月有31天。（哪些月也有31天？總結(jié)有31天的月份是12月）（3）有30天的月份是11月（4）2月份有28天剛才我們發(fā)現(xiàn)的是2003年年歷上的小秘密，那么其他年份的年歷是不是和今年一樣呢？火眼金睛，繼續(xù)行動！眼見為實(shí)，老師今天也帶來了2002002012013年的一些年歷，我們一起在他們身上找找答案吧！學(xué)生填表。小組匯報：對照統(tǒng)計表，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)：通過我們剛才的統(tǒng)計活動，我們知道了：除了2月份，其他各個月在不同年份中天數(shù)是一樣的，大多數(shù)年份2月份有28天，也有些年份的2月份是29天。全年天數(shù)：一年有多少天？是每一年都有365天嗎？在今年這365天里，有一天一定是大家最想喜歡的，那就是你的生日，火眼金睛找生日，請大家在10秒中內(nèi)圈出你的生日，開始！大家知道你們的爸爸媽媽的生日是哪一天嗎，請你找出來并做上記號。（三）大月、小月記憶方法誰生日的月份有31天，誰生日的月份有30天？ 大家知道嗎？每月有31天的這些月還有個名字呢，叫做“大月”，每月有30天的月份叫做“小月”，2月既不是大月也不是小月，是特殊的月份。 觀察統(tǒng)計表，想想，怎樣能很快地記住哪幾個月是大月？哪幾個月是小月？ 學(xué)生匯報，老師總結(jié)方法：方法一：拳頭法（帶領(lǐng)全班一起數(shù)，自己再數(shù)一數(shù)，同座之間數(shù)一數(shù)，全班再一起數(shù)一數(shù)）方法二：歌訣法：一三五七八十臘，三十一天永不差。反復(fù)練習(xí)記憶：（1）自己選擇喜歡的一種方法記住它。（2）同座之間互相背一背、數(shù)一數(shù)（3）大家來挑戰(zhàn)（貼卡片，做游戲）三、鞏固應(yīng)用四、應(yīng)用生活五、小結(jié)六、板書設(shè)計【三年級寫日記教學(xué)設(shè)計一等獎優(yōu)質(zhì)五篇】相關(guān)推薦文章:《小猴子下山》教學(xué)設(shè)計一等獎五篇我的叔叔于勒教學(xué)設(shè)計一等獎教案五篇找春天教學(xué)設(shè)計一等獎5篇圓的面積教學(xué)設(shè)計一等獎7篇2022年小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1