【導(dǎo)讀】*不同層次的管理者職責(zé)不同。這一過程體現(xiàn)在計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控。制的職能或基本活動中。低水平管理絕大多數(shù)是由于無效。率和無效果,或者是通過犧牲效率來取得效果。①職能方法仍然代表著將管理者的工作概念化的最有效方法。②管理者角色實(shí)質(zhì)上與四種職能是一致的。資源分配角色是計(jì)劃職能的一部分,企業(yè)家角色和所有的三個。作用可以使管理當(dāng)局了解計(jì)劃開展的情況和及時采取必要的行動保證項(xiàng)目按時完成。性的學(xué)科;提高了整個國家的生活水平。