20xx年大班語言活動福氣糕教案(三篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:22本頁面
【正文】 話題討論。幼兒進場，出示大圖，激發(fā)活動興趣。師：森林里真熱鬧，原來有個動物招聘會，正在招員工，大家看看有些什么職業(yè)呢？引導幼兒分析職業(yè)的特點。出示動物圖片，為動物找出適合它們的職業(yè)。二、閱讀圖書前半部分，理解交流故事內(nèi)容。猜測交流小象波波找工作情況。師：小象波波也來了呢！他也想試一試這些工作，你覺得它適合這么職業(yè)嗎？為什么？自主閱讀，理解畫面內(nèi)容。幼兒交流表述所有內(nèi)容。師：波波嘗試了什么工作，它成功了嗎？發(fā)生了什么事情？師：看來清潔工、警察、農(nóng)夫和郵遞員的工作都不適合波波。波波的心情怎么樣？那么它最后找到適合自己的職業(yè)了嗎？打開書，我們接著往下看。三、閱讀圖書的后半部分，完整了解故事。幼兒自主閱讀后交流。師：發(fā)生了什么事？波波怎么做的？師：他成功了嗎？你是怎么看出來的？師：動物會對他說些什么？四、完整閱讀繪本故事。五、簡要了解繪本連頁的特點。介紹連頁。師：請你們隨意打開一頁，看一看左頁和右頁得畫面有什么聯(lián)系？師小結：我們把這樣的畫面叫做連頁。結束活動。師：這里還有好多動物沒有找到工作，讓我們回去之后想一想他們有什么樣的特點，他們適合做什么樣的工作吧?；顒友由欤豪^續(xù)開展關于職業(yè)的話題討論。創(chuàng)編各種動物找工作的小故事。
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