【正文】 干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)的話題。)在《感恩的39。心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆感恩的心用實際行動來回報媽媽的愛。)將禮物帶回家送給媽媽，并鼓勵幼兒幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活?；丶衣爧寢屩v述我成長中的故事?；丶覟閶寢屜匆幌茨_，幫媽媽洗去一身的疲憊。并將禮物送給媽媽。通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內(nèi)心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。大班母親節(jié)教案語言篇十二，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。，一定數(shù)量的水果。果盤。牙簽。《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……(1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。我們大班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?(3)集體表演：《》當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗媽媽的辛勞。幼兒教師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?。我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?(3)講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽，辛不辛苦呀?下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(故事略)每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽! 媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”(2)親親媽媽，對媽媽說句心里話。(3)集體表演：《感恩的心》(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》(5)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃大班母親節(jié)教案語言篇十三外出散步時，孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長大的非常感興趣，因此設(shè)計了這次活動?；顒又攸c放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料，（包括圖片、照片、文字資料）和教師提供的影像資料上，讓幼兒了解胎兒的生長過程。本次活動以幼兒主動參與為主，自己收集、尋找獲得信息，（家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等,讓幼兒獲得知識）,在收集中找到問題的答案。并通過集體活動，詳細(xì)了解胎兒在母體中是如何長大的。讓幼兒嘗試獲得知識的各種途徑。讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。活動前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板一位懷孕的母親一、主題討論幼兒通過自己收集資料，展開討論。問題： （1）、你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應(yīng)？（2）、你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？（3）、你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？（4）、你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的事？二、請一位懷孕的母親讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。影像資料通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的?？ㄍㄐ蜗筮M一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。三、布置主題墻：媽媽孕育我幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽?！拔业膵寢屪钅芨伞?。幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會分享的快樂?；丶液笞鰩准蹕寢尩氖虑?，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，體會媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。大班母親節(jié)教案語言篇十四教師了解幼兒的訪問情況鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力。活動前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪問活動。教師收回部分記錄表。集體活動：教師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹。指導(dǎo)重點：提示幼兒有條理的講述?？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的39。收獲。小組活動：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。指導(dǎo)重點：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。個別活動：鼓勵幼兒在自由活動時間多與朋友交流。到今天已經(jīng)有將近十人將訪問表反饋到班上，根據(jù)家長反映的情況，孩子們對這個活動還是很有興趣，但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，個別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動。幼兒的講述水平不一，個別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問，張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達清楚　進一步請幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展我的媽媽的講述活動，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。