【正文】 節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。大班母親節(jié)教案語言篇十一世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親?；A(chǔ)上翻開小紅花的花瓣。：把皺紋紙折成三份，用剪刀剪開。紅色皺紋紙、紅線、已做好的小紅花、剪刀、多媒體課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》教師：聽，這是什么歌?幼兒：我的好媽媽。，完成小紅花的折疊過程?；仨腥A民族的歷史，孟子母親仉氏是最突出的中華賢母形象，在孟子三歲喪父后，她就擔(dān)負(fù)起教養(yǎng)孟子的全部責(zé)任。（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的39。《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。小百科：20世紀(jì)末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。比較。我愛媽媽教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。大班母親節(jié)教案語言篇八以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。引導(dǎo)幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。大班母親節(jié)教案語言篇七兔媽媽、兔寶寶頭飾家庭場景布置（小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等）懂得關(guān)心自己的媽媽。／我說：來了，來了，我是你的小寶貝。)6．集體朗誦。主持人：為了迎接母親節(jié)的到來，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。(游戲分批進(jìn)行?，F(xiàn)在，請寶寶來找找自己媽螞的手。請老師來介紹游戲規(guī)則。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。人員分工：迎賓員、招待員、主持人。制作并張貼大海報；制作邀請函邀請媽媽參與活動，講清時間和地點。2．為媽媽送上充滿濃濃愛意的親親媽媽愛心盒，加深母子親情。如果媽媽是海洋，我就是一條小船。那就是每一天!祝媽媽健康、快樂每一天!《媽媽和我》如果媽媽是天空，我就是白云。但只能4天，幼：春、夏、秋、冬。四個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱情、和諧。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。)《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。”師：小朋友們太棒了。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀。真讓人感動。寶寶媽媽(教師。藝明媽媽(個體。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你。小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼：是它的寶寶。師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問，媽媽回答。師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了?！保哼@是誰?幼：啄木鳥。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。開始部分(配樂《媽媽的吻》)師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來?幼:因為媽媽要過節(jié)了。，確定講話內(nèi)容。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。是對前期活動的回顧和展示。許多家長認(rèn)為，通過感恩輔導(dǎo)活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會說謝謝。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開心?幼：因為媽媽喜歡我?？矗α?，因為她感到很幸福。但看起來很幸福，為什么?幼：因為朱老師很愛她的小寶寶。師：朱老師，等你生下小寶寶后。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。幼：然后開始長手和腳。不久就要出生了。師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報答的話，我們永遠(yuǎn)也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。當(dāng)音樂響起來之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺，到舞臺中間擺出一個帥氣的造型?；顒又仉y點重點：通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。(5)了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的`日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。大班母親節(jié)教案語言篇三活動目標(biāo)(1)通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。道路上，媽媽對自己的重要性以及無私的付出。活動結(jié)束。打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。大班母親節(jié)教案語言篇二打扮我的好媽媽讓孩子了解母親節(jié)，激發(fā)孩子愛媽媽的情感。但是他們對訪問自己的媽媽還是非常感興趣。教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎？你的媽媽是什時時候生日？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的是什么？什么事情讓媽媽最煩惱？引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽?！』顒忧敖處熞呀?jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動。作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。讓幼兒初步嘗試訪問這樣一種語言交流的形式。集中談話請個別幼兒介紹自己媽媽的情況。對于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動計劃。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。隨音樂和媽媽一起走模特步。讓幼兒深刻理解到在成長的39。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?4)知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。材料準(zhǔn)備：音樂、場地、唇膏、眉筆、腮紅。：我給媽媽化妝游戲規(guī)則：幼兒十人一組，在規(guī)定的2分鐘時間之內(nèi)