20xx年中班語言活動(dòng)教案反思實(shí)用(五篇)-資料下載頁
2025-08-06 00:31本頁面
【正文】 的重點(diǎn)提問： 小公雞都向誰借耳朵了呢？它們有沒有借給它？為什么？小動(dòng)物的耳朵有什么用？小結(jié)：小動(dòng)物都沒有把耳朵借給小公雞，因?yàn)樗鼈兊亩涠加凶约旱淖饔?。幼兒說說自己耳朵的作用重點(diǎn)提問： 我們的耳朵本領(lǐng)也很大，誰能說說你的耳朵有什么本領(lǐng)？ 我們怎樣保護(hù)耳朵？小結(jié)：我們的耳朵可以聽到各種聲音，它是非常有用和重要的，所以要保護(hù)好我們的耳朵。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中孩子們的興趣很濃厚，注意力也很集中，幼兒能積極的回答老師提出的問題，我很高興。但我的這節(jié)課里也還存在著一些不足的地方，故事講得不是很清楚，幼兒在理解動(dòng)物的耳朵特性方面很模糊，因?yàn)橛行┚o張，在講述故事的過程時(shí)語速有些快。通過這一次鍛煉，使我的教學(xué)方法有了提高，為我今后的教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。中班語言活動(dòng)教案反思篇五。，發(fā)展語言表達(dá)能力。“消防工具”，發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。，感悟生活。、講講、動(dòng)動(dòng)。2.《消防員的工具》兒歌。，與幼兒回顧參觀的內(nèi)容?！断绬T的工具》：消防員的工具消防員，工具多，長長水管來滅火，消防斧頭破大門，架起云梯能救人。，并改編兒歌的內(nèi)容。，制作新的工具，并介紹工具的用途。，模擬消防員滅火。、制作新的消防工具。在整個(gè)過程中，教師能尊重每個(gè)幼兒的想法，并以語言、體態(tài)、表情等積極肯定每個(gè)幼兒獨(dú)特的表現(xiàn)和創(chuàng)造?；顒?dòng)還整合了語言教育、情感教育和社會(huì)性教育的目標(biāo)：如提供給幼兒自由寬松的交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽地自由表現(xiàn)等。
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