20xx年中班語言活動教案反思實用(五篇)-資料下載頁
2025-08-06 00:31本頁面
【正文】 的重點提問： 小公雞都向誰借耳朵了呢？它們有沒有借給它？為什么？小動物的耳朵有什么用？小結：小動物都沒有把耳朵借給小公雞，因為它們的耳朵都有自己的作用。幼兒說說自己耳朵的作用重點提問： 我們的耳朵本領也很大，誰能說說你的耳朵有什么本領？ 我們怎樣保護耳朵？小結：我們的耳朵可以聽到各種聲音，它是非常有用和重要的，所以要保護好我們的耳朵。在整個教學活動中孩子們的興趣很濃厚，注意力也很集中，幼兒能積極的回答老師提出的問題，我很高興。但我的這節(jié)課里也還存在著一些不足的地方，故事講得不是很清楚，幼兒在理解動物的耳朵特性方面很模糊，因為有些緊張，在講述故事的過程時語速有些快。通過這一次鍛煉，使我的教學方法有了提高，為我今后的教學活動積累了經驗。中班語言活動教案反思篇五。，發(fā)展語言表達能力?！跋拦ぞ摺?，發(fā)展動手能力和創(chuàng)造力。，感悟生活。、講講、動動。2.《消防員的工具》兒歌。，與幼兒回顧參觀的內容。《消防員的工具》：消防員的工具消防員，工具多，長長水管來滅火，消防斧頭破大門，架起云梯能救人。，并改編兒歌的內容。，制作新的工具，并介紹工具的用途。，模擬消防員滅火。、制作新的消防工具。在整個過程中，教師能尊重每個幼兒的想法，并以語言、體態(tài)、表情等積極肯定每個幼兒獨特的表現和創(chuàng)造。活動還整合了語言教育、情感教育和社會性教育的目標：如提供給幼兒自由寬松的交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽地自由表現等。
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